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小班健康活动教案:认识我的身体教案(附教学反思)

日期:2019-04-29来源:幼儿园学习网

小班健康活动认识我的身体教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动步骤,活动延伸,活动反思等内容,初步认识自己的身体器官,并了解身体各部位的名称、功用,培养幼儿的自信心,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看认识我的身体教案吧。

小班健康活动教案:认识我的身体教案(附教学反思)


  活动目标:
  l、初步认识自己的身体器官,并了解身体各部位的名称、功用。
  2、培养幼儿的自信心。
  3、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。
  4、初步了解健康的小常识。
  5、初步了解预防疾病的方法。

  活动准备:
  l、大的身体挂图
  2、“我”的练习卡、彩笔
  3、小朋友的照片

  活动步骤:
  l、小朋友指认挂图上的五官及身体部位,指一下图片上的一个部位,摸一下自己身体的相应 部位,并说一句完整的话:“这是他/她/它的鼻子(或其他),我的自己在这儿!”
  2、教师带领幼儿作“点鼻子点眼睛”的游戏,要求幼儿迅速准确地指出五官及身体部位。
  3、引导幼儿讨论五官、身体部位的作用,每说一个作用,要作出相应的动作,如鼻子闻味, 引导幼儿做出闻一闻的动作。
  4、引导幼儿利用身体部位,五官以及相应的动作编儿歌,例:“我的小手拍拍拍,我的小脚 踏踏踏,我的眼睛看一看,我的耳朵听一听”等。
  5、引导幼儿发现身体完成的动作:如眼睛眨一眨,耳朵听一听,鼻子闻一闻,肩膀晃一晃等。
  6、指一指:如,老师说:“什么声音?”幼儿用手指耳朵。
  7、给每人发一张练习卡和一张照片,并根据自己照片的形态画自己的五官和身体。
  8、作品展评。

  活动延伸:
  协助幼儿用自己的照片装饰墙壁,把幼儿完成的练习卡张贴在作品栏。

  活动反思:
  通过集体活动和区域活动的探索学习,孩子们对身体产生了更浓厚的兴趣,了解了身体上不同部分的不同本领,更懂得了保护自己的身体。通过运动和生活保健,孩子们的活动时 更灵活,更协调,身体素质也有所提高。

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