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鸟语花香教案一年级

日期:2021-12-23

这是鸟语花香教案一年级,是优秀的美术教案文章,供老师家长们参考学习。

鸟语花香教案一年级

第1部分

课题:鸟语花香 课型:绘画创作课 目标: 1、认识了解花和鸟的各种形态,大胆进行表现创造。 2、掌握头饰制作的基本方法和步骤。 3、让学生在游戏创造活动中体验愉悦感。 4、培养良好的卫生习惯。 重点:鸟的各种形态。 教学具:彩笔、蜡笔、彩纸 课时:2课时 第一节 一、组织教学 检查学生工具,准备情况 二、导入新课 同学们在课文中一些课外中读过很多童话,寓言故事,请几位同学简单的讲讲 三、讲授新课 同学们,如果童话,寓言故事配上优美的插图,会更加引人入胜。 1、解释插图 板书课题 2、灰姑娘,画面夸张变形,突出灰姑娘的美丽 3、总结插图的要点 首先读童话,寓言故事,对作品内容有深刻感受,然后再选择作品中的典型形象,主要情节来表现。 为童话插图,要选择,最动人的情节进行构思,创作,人物造型要适度夸张,突出其浪漫神奇的`特点。 四、学生作业,教师辅导 作业步骤: (1)读原文 (2)用铅笔定位,用基本形画出主要人物,情节,背景。 (3)修改铅笔稿,完成插图创作草稿。 五、小结 表扬创意新颖的作品,鼓励有进步的学生,并指出存在的问题。 第2课时 一、组织教学 检查工具,准备情况,稳定情绪 二、导入新课 上节课我们为篇童话,寓言故事配制了一幅插图,画出了草稿,今天们接着涂色。 三、讲授新课 板书课题 1、分析作品中颜色的运用 2、分析使用颜色的规律。 (1)色彩与作品的内容有密切的关系,应是相互统一的,以表现内在为目的,设计颜色的搭配。 (2)用颜色衬托出主体形象 (3)主体要着意刻画。 四、学生作业,教师指导 着色步骤: (1)花着主体物质的颜色 (2)背着景色,与主体或对比,或协调。 (3)刻画主体细部,最后完成。 五、小结 选主题突出,色彩能突出主体的作业展出评讲。

第2部分

课题:鸟语花香 课型:绘画创作课 目标: 1、认识了解花和鸟的各种形态,大胆进行表现创造。 2、掌握头饰制作的基本方法和步骤。 3、让学生在游戏创造活动中体验愉悦感。 4、培养良好的卫生习惯。 重点:鸟的各种形态。 教学具:彩笔、蜡笔、彩纸 课时:2课时 第一节 一、组织教学 检查学生工具,准备情况 二、导入新课 同学们在课文中一些课外中读过很多童话,寓言故事,请几位同学简单的讲讲 三、讲授新课 同学们,如果童话,寓言故事配上优美的插图,会更加引人入胜。 1、解释插图 板书课题 2、灰姑娘,画面夸张变形,突出灰姑娘的美丽 3、总结插图的要点 首先读童话,寓言故事,对作品内容有深刻感受,然后再选择作品中的典型形象,主要情节来表现。 为童话插图,要选择,最动人的情节进行构思,创作,人物造型要适度夸张,突出其浪漫神奇的`特点。 四、学生作业,教师辅导 作业步骤: (1)读原文 (2)用铅笔定位,用基本形画出主要人物,情节,背景。 (3)修改铅笔稿,完成插图创作草稿。 五、小结 表扬创意新颖的作品,鼓励有进步的学生,并指出存在的问题。 第2课时 一、组织教学 检查工具,准备情况,稳定情绪 二、导入新课 上节课我们为篇童话,寓言故事配制了一幅插图,画出了草稿,今天们接着涂色。 三、讲授新课 板书课题 1、分析作品中颜色的运用 2、分析使用颜色的规律。 (1)色彩与作品的内容有密切的关系,应是相互统一的,以表现内在为目的,设计颜色的搭配。 (2)用颜色衬托出主体形象 (3)主体要着意刻画。 四、学生作业,教师指导 着色步骤: (1)花着主体物质的颜色 (2)背着景色,与主体或对比,或协调。 (3)刻画主体细部,最后完成。 五、小结 选主题突出,色彩能突出主体的作业展出评讲。

第3部分

 教学目标:

  1、让学生在在生活中学会欣赏美的事物。

  2、帮助学生在欣赏中尝试理解美。

  3、独立进行花鸟图画设计,培养学生的审美创造能力以及动手动脑的制作能力。

  教学重难点:

  1、头饰带子的长短要合适头型。

  2、 指导学生注意画面整体效果,如构图的美观、色彩的和谐等。

  教学准备:小鸟叫声音乐,森林的挂图,《我们的祖国是花园》歌曲录音带

  卡纸一张,剪刀,蜡光纸,固体胶,水彩笔(学生)

  教学过程:

  一、组织教学:

  1、检察学具。

  2、师生问好。

  二、导入新课:

  三、讲授新课:

  1、谈话:同学们,你们喜欢听音乐吗?现在请你们慢慢地闭上眼晴,欣赏一段音乐,问:你们听到了什么声音 (小鸟的叫声)

  2、放录像,引导学生观察。

  在这美丽的树林里,到处可以见到高大挺拔的大树,五彩的花朵,有白色的、黄色的、蓝色的、紫色的、粉色的……漂亮极了。你瞧,它们一个个张开了笑脸,引来了美丽的蝴蝶。林中小鸟欢叫,各种各样的小动物都在快活地生活着。忽然,一阵阵机器轰鸣的声音,只见:一棵棵大树相继倒下,小鸟们失去了家园,花儿被人们任意蹂躏……(引导学生:我们要一个鸟语花香的世界)

  3、揭示课题。

  4、欣赏教材P12、13

  5、引导学生分组看书、讨论学会制作步骤。

  6、学生反馈,教师小结,并演示制作步骤:

  (1)画或剪贴(注意色彩搭配)

  (2)剪(安全教育和保持卫生的良好习惯教育)

  (3)制作带子(注意带子的`长短要先量一量自己的头)

  (4)组合

  7、布置作业:让我们戴上自己做的“花”或“鸟”一起来做游戏。

  8、学生做作业,教师巡视辅导。

  9、游戏:播放“我们的祖国是花园”,邀请你认为做得最漂亮的花和鸟一起跳舞。

  10、教师小结

  同学们,在这节课里,我们共同在这美鸟语花香的世界里欣赏到了美,又用我们的手创造了美。花和鸟是人类的朋友,能使我们的地球更美丽,我们应该保护它们、爱护它们。老师相信,我们的世界将会比今天更加美丽。

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