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小班上学期教育笔记大全30篇3篇

日期:2021-06-16来源:幼儿园学习网

这是小班上学期教育笔记大全30篇3篇,是优秀的幼儿园教育笔记文章,供老师家长们参考学习。

小班上学期教育笔记大全30篇3篇

小班上学期教育笔记大全30篇3篇第1部分

  每周星期四的晨间活动是玩拍皮球,这个活动在我们中班上学期的就让孩子们练习了。可这个活动比较难,玩得很好的孩子不多。还是有大部分孩子不会玩。今天我带着孩子来到活动场地上,告诉他们技巧后,就让他们自己去探索、尝试。一次不成功,两次;两次不成功,三次,四次;有的孩子学会了自己用一只手拍,顺利地能多拍几个;有的孩子两只手拍,怎么也拍不起来?我让孩子们自己观察,相互学习。经过多次尝试,有的孩子发现了其中的奥妙,他们说:“一只手拍,然后要离身体进点,拍的动作要快,球就不会拍不起来了。”我笑着说:“你们观察的真仔细,去试试吧!”大家照着一起练了起来。过了一会儿,一些能干的孩子开心地告诉我:自己学会了,会拍一段时间了。又过了一会儿,又有好几个孩子说,自己也会了!转眼间,很快就到做早操时间了,孩子们依依不舍地离开了场地,他们意犹未尽地说“下次,我们还想玩!”我笑着点点头。

  今天不光孩子开心,我也开心,我们班的孩子学会了观察事物的变化,发现事物之间的不同、相同之处。学会运用观察法,是我们掌握学习的一种方法,我们应该继续保持下去,让孩子们终身受益!

小班上学期教育笔记大全30篇3篇第2部分

孩子,是祖国的花朵,是家中的太阳,也是我们幼儿教师的一切.以下内容是大学网qinzibuy.com小编为您精心整理的教师小班教育随笔,欢迎参考!教师小班教育随笔今天是开放日,全班幼儿的家长都来了,不大的屋子里满满的人,充满着欢声笑语.孩子们的表现比平时更出色,家长们看到孩子的进步都笑得合不拢嘴.“光宝宝溜下...

幼儿教育是启蒙教育,也是人类奠基的教育,教师要运用智慧教育,把小班的学生教好.以下是“小班教育随笔”希望能够帮助的到您!小班教育随笔篇一今天,我给孩子们示范讲解五角星的折法,孩子们课专心听着.示范结束后,我要求大家自己试一试,折一折.可王洁莹一拿到纸,就叫了起来:“|老师,我不会做.”接着就把纸给了...

和孩子们聊天让他们的普通话也有了进步,孩子们逐渐也喜欢和我聊天.下面是小编为你整理了小班下学期教育随笔大全,希望能帮助到您.小班下学期教育随笔(1)穿衣有招开学以后,天气依旧很冷,小朋友都穿着厚厚的棉衣、毛线衣、外套……,午睡的穿脱衣服也依旧是我们老师头疼的一件事.这不,一到午睡室,小朋友就叽叽喳喳...

小班教育随笔:撒饭曙光幼儿园 魏娇雪幼儿吃饭时,老爱往地上、桌上掉饭粒.有一天中午,我给幼儿盛饭时,不小心把勺子里的饭粒洒在了桌子上,我刚想捡起来扔掉,可突然发现周围有许多双眼睛正在看着我,我马上意识到幼儿是想看看老师的举动,我仔细的检起桌子上的饭粒,小心的放回饭盒里.从这以后,每次给幼儿成完饭,我...

和孩子们相处的时间长了,也就有了感情,何况干幼教这一行最基本的就是要有爱心,要和孩子们进行感情的交流和沟通,小班教育随笔.前苏联教育家马卡连柯说过,没有爱便没有教育,冰心老师也说过,有了爱才有了一切,有了爱才有教育的先机.所以,我一直是怀着一颗爱心来做好所有的工作的. 首先,用爱心对待孩子.要把幼儿...

对于孩子的哭,我总是会举手无措,甚至有时会很厌烦.直接叫孩子别再哭了,孩子反而会哭得更厉害,所以我常常都是先对其置之不理,让孩子先去发泄情绪,等孩子哭完了,平静下来了,再去问孩子哭的理由,而有些理由会让我苦笑不得,有些理由又会让我感到意外而感动.对于年龄较小的孩子,他们哭的理由常常会较为简单而平常....

小班上学期教育笔记大全30篇3篇第3部分

  每次小朋友起床后,我们三位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对,每天都有小朋友穿反鞋子,而且有的叫他们换过来之后还是反的,这让我们三位老师很烦恼。

  于是我想到了一首以前小朋友学过的儿歌《鞋宝宝》,我觉得儿歌的内容很好,对小朋友是否穿对鞋子帮助很大,于是我把这首儿歌运用到了生活中,每次小朋友起床后,我就叫他们一边把小脚并拢,一边念儿歌:“两只鞋宝宝,一对好朋友,穿对了,高兴头碰头,穿反了,生气背对背。”我让小朋友相互检查,看一看鞋宝宝是生气了还是高兴了,我看见小朋友都认真的检查起来,嘴里还说着:“高兴了”“生气了”,我对平时经常穿错鞋子的小朋友会单独讲解,教他们怎样检查自己的鞋子,怎样让鞋宝宝高兴起来,小朋友好像都很乐意。慢慢的,我让小朋友当起了小老师,让小老师带着小朋友边念儿歌边检查鞋子,特别是让平时常穿错鞋子的小朋友来检查,过了一段时间,我觉得穿错鞋子的小朋友越来越少了,让我们三位老师很惊喜。我们知道这只是一个好的开始,以后还需我们老师继续正确的引导。

  通过这件事,我觉得老师要懂得学以致用,其实平时老师身边有很多的儿歌、歌曲、故事等,如果能把他们正确的运用到生活中,要比老师不厌其烦地反复讲解,效果要好的多,这样既有利于孩子们掌握知识,又能提高他们的行为习惯,一举两得。

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