《自强不息 自食其力》主题班会设计

这是《自强不息 自食其力》主题班会设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　教学目标：

　　1.通过网络的传媒作用，使学生了解聋人之星的自强不息的感人事迹，树立正确的人生观、价值观;

　　2.通过阅读、观看和交流，让学生畅谈理想，定位职业，展现风采，做身残志坚的有为青年。

　　课前准备：

　　1.收集网上不同职业、不同身份的聋人的优秀事迹和图片;

　　2.要学生认真思考自己的理想职业;

　　3.让学生全面地熟悉学校网站的各个组成部分，并能随心所欲地畅游其中。

　　教学程序： 谈话导入。 出示课题：同学们，你们就要毕业了，就要离开学习、生活了九年的学校，寻找自己的职业。今天，我们就以“我们的理想职业”为题，召开一次主题班会。老师把班会的课堂搬到电脑室里，目的就是要通过在网上阅读文章，观看录象，聊天交流的形式，来认识理想职业，畅谈自己的理想，树立正确的人生观、价值观。 组织学生阅读聋人精英的优秀事迹。 使学生明白：聋人是奋起的群体，聋人的职业虽然各不相同，但聋人的自立自强、聋人的奋发有为却是共有的。

　　1、组织阅读学校网站上的几篇文章，看看不同职业的聋人形象。(1)聋人舞蹈家邰丽华

　　(2)聋人美容师尤娜娜

　　(3)开理发店的聋人夫妻

　　(4)聋人木工陈乾瑜

　　(5)聋人警察徐则明

　　(6)聋人博士唐英

　　2、启发讨论：

　　看了六位聋人的事迹，你有哪些感受?

　　3、小结：他们的职业不同，身份不同，但他们都在自己的岗位上努力工作，奋力拼搏，展现了聋人的精神风貌，体现自身的价值。

　　三、组织观看录象，再现当代聋人青年的风采

　　1、观看录象;

　　2、谈谈感受;

　　3、小结：

　　他们是聋人的精英，是聋人中的佼佼者，是我们学习的榜样。他们的理想职业是神圣的、崇高的。

　　四、组织学生交流思想，畅谈理想职业。

　　1、请同学们进入学校聊天室。

　　你们有什么样的理想呢?你的理想职业是什么?请大家进入学校的聊天室， 和老师，和同学说说悄悄话，说说知心话。

　　2、畅谈自己的理想职业。

　　老师：同学们，你们的理想职业是什么?你们为什么选择这样的职业?你们打算怎么样从事自己的理想职业?

　　学生：互相交谈自己的理想职业

　　五、课堂小结：同学们，通过今天的班会，你们明白了道理，畅谈了理想，定位了职业;你们树立了正确的人生观、价值观，你们是有理想有抱负的好学生。老师祝福你们，祝福你们找到理想的职业，过上幸福的生活;祝福你们在不同的工作岗位上，尽心尽职，努力工作，为社会展示自己的才华，贡献自己的力量。