《灵巧小手学自理》主题班会方案

这是《灵巧小手学自理》主题班会方案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　班会过程：

　　(一)揭示主题学生

　　*乙：《我有一双灵巧的手》主题班会现在开始。

　　*：我请大家伸出手。(全体同学伸出手，掌心向上)

　　乙：我请大家拍拍手，一、二。

　　*：你拍手。乙：我拍手。

　　*乙：我们都有一双灵巧的手。

　　*：你的手。

　　乙：我的手。

　　*乙：都是一双勤劳的手。

　　(二)介绍手的用处

　　乙：请看儿歌表演《手》(表演队上场，内容另外)

　　*：劳动*勤劳手，种田，做工，造高楼。

　　乙：劳动*智慧手，科学设计搞研究。

　　*乙：劳动*光荣手，创造财富数不够。

　　师：同学们，南浦商务楼是谁造的?(指楼)或南浦大桥

　　生：工人叔叔一双手年年造出新高楼。

　　师：拿着粮食(米)是谁种出来的?

　　生：农民伯伯一双手，粮食年年大丰收。

　　师：(图片)同学们在干什么?

　　生：小朋友的一双手，读书学习成绩优。

　　师：劳动*用勤劳的双手，为祖国创造了这么多的财富。我们现在是祖国的小主人，将来是建设祖国的栋梁。从小练就一双勤劳的手，长大为祖国创造更多的财富。

　　(三)劳动项目表演，比赛。

　　*：本领最大是一双手。

　　乙：功劳最大是一双手。

　　*：我有一双小小手，学习劳动争上游。

　　乙：从小学会做家务，集体的事儿齐动手。请听合唱《我有一双勤劳的手》

　　*：合唱好不好?(好)接下来我想问一个问题，会做家务的请举手，呦，这么多勤巧手。

　　乙：谁敢比赛请举手，呦，这么多勇敢手。

　　*：下面进行小家务比赛。

　　乙：小小针儿拿在手，看谁穿针是快手。

　　*：下面进行穿针、钉纽扣比赛。(三人一比)

　　*：请老师给他们评分。

　　*乙：我们一双巧巧手，勤劳灵巧多能手。学做家务多面手、学好本领全靠手。

　　活动效果：

　　通过活动，让学生知道在不同岗位上手的用处，手可以为人类创造财富，从而激发学生热爱劳动*的思想感情，通过劳动项目表演和比赛，让学生知道要热爱劳动，自己能做的事情要自己做，通过劳动智力竞赛，让学生了解劳动中有知识，有诀窍，从小要练就一双小巧手，长大后用这双勤巧手，为建设祖国描绘美丽的蓝图。