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《幸福就在我身边》主题班会课教案

日期:2022-05-11

这是《幸福就在我身边》主题班会课教案,是优秀的班会教案文章,供老师家长们参考学习。

  活动目的:

  通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福了解幸福就在我们的身边。更要知道幸福需要我们去创造。

  活动准备:录音机、磁带、小品、歌曲

  活动过程:

  主持人(合):敬爱的老师、亲爱的同学们,你们好。

  女:我宣布五(3)中队《幸福就在我身边》主题班会现在开始。

  女:同学们时光老人已把我们带入了二十一世纪。我们的祖国处处充满了生机,各行各业更是捷报频传。

  男:作为新一代的少年儿童,我们是祖国的花朵,*的未来,生活得非常幸福。我们个个都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可谓是衣来伸手、饭来张口。

  女:可我们也不能全都依靠父母,俗话说的好:靠墙墙会倒,靠娘娘会老。我们应该自己动手去创造幸福。

  男:对,说的好,可是同学们,你们知道什么是幸福吗下面请小记者对大家进行一下现场采访。

  场下采访几位同学,让他们表达自己对幸福的理解。

  【设计意图:让同学们能够表达出自己对幸福的理解。让他们说出自己感受到的幸福。】

  女:同学们,听完了刚才对同学们的采访,相信大家对幸福有了更深一层的理解。接下来,请欣赏诗朗诵《幸福是什么》

  男:是啊,幸福到底是什么哲学家和诗人的话难道还不令人深思吗下面,让我们来轻松一下,请欣赏舞蹈《好日子》,

  表演者:陈同学等人

  女:是啊,我们的生活多么幸福啊,这种好日子是人人都想得到的。那么,我们应该怎么去追求幸福呢下面,请小记者再一次对大家进行一下现场采访。

  同学们自由发言。

  【设计意图:让孩子们再一次深入的体会什么是幸福,和父母在一起、陪伴父母、不愁吃喝、在宽敞明亮的教室里学习、有朋友的陪伴、和小伙伴一起玩、有新衣服穿、有新书包背、生日你有生日蛋糕吃……】

  男:有这样两个孩子,他们对幸福也有自己的理解,下面让我们一起欣赏由张同学等人带来的小品《你幸福吗》

  【故事大意:】

  张同学家庭很贫穷,他们一家住在简陋的一个十几平米的房子里,屋里的摆设也很简陋,他的学习用品都是妈妈捡来的,但是这个屋子里每天对充满着快乐的笑声。

  马同学生活在一个非常富裕的家庭里,衣来伸手饭来张口,要啥有啥,父母对他更是宠爱有加,什么都会满足他。但是父母平时忙于工作,很少有时间来陪伴他,有时候连父母的面都见不上,他整天生活的并不快乐。

  【设计意图:让同学们懂得幸福与金钱并不划等号。金钱不是幸福的绝对。】

  男:同学们说的真好,我想大家如果按照自己说的去做,一定会得到幸福的。接下来请欣赏故事《幸福在哪里》

  女:故事中的三个小孩,经过自己的努力,都得到了幸福的真谛,在她们得到幸福的同时,也把幸福带给了大家。所以,幸福的真正含义就是:给予。让我们共同在歌声中去理解幸福吧。

  歌曲联唱:《让我们荡起双桨》、《春天在哪里》、《我们的生活多么幸福》、《友谊地久天长》。

  演唱者:范筱翼等。

  男:优美的歌曲表达了人们对幸福的追求,对幸福的向往和对幸福生活的赞美,其实在我们身边每天都会感受到幸福的存在。让我们再来听听三句半。

  女:我相信只要我们*勤耕耘,就一定会有收获。

  男:只要我们努力学习,奋发向上,幸福就会陪伴在我们身边。

  女:通过这次班会,我们知道了同学们对幸福有自己不同的理解。

  但有一点是相同的:那就是幸福要靠我们自己去创造。让我们共同来唱《幸福拍手歌》结束我们的班会吧!

  【班会后记:】

  通过这次班会,使同学们进一步明确了什么是幸福,以及如何去追求幸福,同学们对幸福的理解更深入了。

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