《优良班风、和谐校园》班会教案

这是《优良班风、和谐校园》班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　一、活动目标:

　　1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

　　2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

　　3、进行学雷锋活动总动员，让同学们在实际行动中用雷锋精神引导自己，并指导自己的行为，使自己有爱心，懂感恩。

　　二、活动准备:

　　1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

　　2、雷锋故事。

　　3、班级调查。

　　三、活动过程：

　　1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

　　2、同学们畅谈自己对雷锋叔叔的了解，师生共同学生雷锋叔叔的生平简介。

　　3、交流雷锋故事。

　　(1)《雷锋日记》，让学生交流雷锋日记的内容，说出自己的感想。

　　(2)讲雷锋故事，谈感受体会，你觉的雷锋叔叔是一个什么样的人?

　　4、说说自己身边的故事。

　　(1)身边的小雷锋。找一找身边的小雷锋，他们都做了哪些事?你看了之后的感想怎么样?

　　(2)在我们身边还有哪些不和谐的因素?遇到这种情况我们应该怎么办?

　　6、 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。

　　A、助人为乐、志存高远，胸怀宽广。

　　B、永不满足，永不懈怠，发奋学习。

　　C、团结友爱、诚实守信、谦虚谨慎。

　　E、勤俭朴素、厉行节约，反对贪图享受。

　　7、三、八妇女节，号召同学们用实际行动为妈妈做点事情。以表达心中的爱意。

　　8、用实际行动，为身边的人(同学、朋友、爷爷、奶奶等)做些力所能及的事情。说说自己应该怎么办。

　　9、进行学雷锋活动总动员。希望同学们在以后的学习生活中，积极行动起来，使学雷锋活动有行动、有意义。

　　四、 活动总结：

　　1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

　　2、请个别同学来谈谈自己的体会。