《良好行为习惯养成》主题班会活动小结

这是《良好行为习惯养成》主题班会活动小结，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。良好的行为习惯能从身体、心理、性格和行为等诸多方面塑造人的整体素质，从心理上说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要。小学阶段是培养习惯的关键期，低年级时期又是最佳期。

　　4月8日上午，我班召开了良好行为习惯养成的主题班会。围绕这次活动的主题，我用收集的资料和图片来教育学生，并有针对性的选取实际案例及现场教育来开展主题班会。学生通过这次的班会活动，了解到了什么是良好的行为习惯，在我针对每一位学生所做的评估量表的结果来看，学生在这方面的意识增强了，行为规范了，班级的整体素质提高了。分别体现在以下几个方面：

　　1、通过主题班会活动，使学生认识到什么是好的学习习惯?为什么我们要有好的学习习惯?如果我们习惯不好会怎么样?每个人身上都有缺点，那么面对我们的不良学习习惯，我们应该怎么办?

　　2、使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确高效的学习方法改掉不良学习习惯，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的习惯同行，养成良好的学习习惯。

　　3、通过肯学、爱学、乐学、善学，增长知识，提高素质，完善人格，逐步向新世纪需要人才靠近，成为和谐发展，多才、多能的人。

　　学生如何养成良好的学习习惯，重在培养和锻炼。每个人身上或多或少都有一些不良习惯，该如何克服不良习惯。通过本次主题班会，同学们对各种行为规范的体验，自觉遵守文明行为规范，在家做个好孩子，在校做个好学生在社会做个好少年都有了更深的体会和感悟!从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，养成良好的行为习惯，养成良好的生活习惯，养成良好的学习习惯。

　　在实际中教育，在细节中感悟，通过主题活动，每一位同学都有所收获，相信我们可以再做得更好，拥有好习惯，伴我好成长!