文明礼仪从我做起教书育人主题班会活动反思

这是文明礼仪从我做起教书育人主题班会活动反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

    “一撇一捺一个人，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，每个人的心中都有一个答案，虽然各不相同，可是在每一个答案背后都有一个共同点，那就是我们首先要做一个讲文明、懂礼貌的人。

这也正是作为教师，“教书育人”中“育人”首先要做到的，因此，对于“文明礼仪”这一块，我觉得应该给学生上一节班会活动课，提高学生的认识。同时，引导学生做一个懂礼貌，知礼仪的人。

我将本节课的活动分为以下几个部分。

一、畅谈文明礼貌。

1.教师提问，文明是什么？

（1）举例：文明是路上相遇时的一个微笑......

2.学生畅谈。

（1）文明是上课不追逐打闹，是见到老师后说声老师好，是上课不打扰其他同学听讲等等。

二、评一评、选一选、学一学。

我们班呀，有一些在讲文明、懂礼貌方面做得比较好的学生，他们是谁呢？让我们来选一选。

1.学生分小组讨论班上在文明礼貌方面做得比较好的同学，每一组推选一个代表。

2.由学生代表来发言，平时自己做到了哪些。学生评出“文明礼仪之星”,并颁发小奖状。

3.让“文明礼仪之星”谈谈自己是如何养成文明礼貌的好习惯的，平时要注意什么。其他学生还可以补充上，自己好的“知礼仪，懂礼貌”的好习惯。

4.教师小结：说得多好呀，大家把最热烈的掌声送给他们，同时我们也要向他们学习，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。