《好读书，读好书，读书好》主题班会教案

这是《好读书，读好书，读书好》主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　活动目的：

　　1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。

　　2、引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。

　　3、在班级中形成良好的读书氛围。

　　活动过程：

　　师：从我们懂事那天起，

　　爸爸妈妈就会对我们说：

　　长大后，你要好好读书。

　　进入小学后，在老师的教导下，我们认识了ao e,

　　学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。《我读书，我快乐》主题班会现在开始。

　　第一章：爱读书

　　师：为什么我们要读书呢?这个问题好像几百年以前就有人问了。那么，作为21世纪的小学生我们应该怎么回答这个问题呢?那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧!(介绍)

　　师：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知

　　识，更能给我们带来乐趣。读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读

　　书》。

　　第二章：读好书。

　　师：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一

　　代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。俗话说，

　　才能来自勤奋!现在就看看“名人和我们的读书故事”。(故事表演)

　　第三章：读懂书

　　师：名人爱读书，我们的队员也都是书的好朋友，都是书的知

　　心人!现在让我们一起分享这几位队员的读后感吧!

　　三位学生交流读后感。

　　师：听着这几位队员精彩的读后感，体会着他们深刻的感悟，

　　相信同学们也认识了一本好书的影响力!那究竟哪些是好书，我们该与

　　哪些书相约呢?

　　请队员相互推荐一本好书。

　　师：在这个月的读书活动中，我们看到了同学们在课后、在中午广

　　播时间认真读书的样子，看到了一本本好书在同学之间相互传递，这是

　　多么美好的事情啊!现在，我们要评出“班级读书之最”：“读书最多的人”“读书最认真的人”“课外知识最丰富的人”“最爱书的人”。

　　第四章读书好

　　师：看到大家与书相约，与书成为朋友，真是高兴!的确，小时侯，读书能

　　除了我们对黑夜不可名状的恐惧;长大后，读书能除了我们对茫茫世界

　　的困惑和对人生命运的迷惘;读书教会我们成长，读书伴随我们成长，

　　读书丰富我们成长，读书也深深地影响着我们成长

　　......

　　正如高尔基说的：“读书，能给我们力量!”所以，老师希望同学们能读爱上读书，并且能

　　读好书。请同学们一起来记住我们的读书口号吧——好读书，读好书，读书好!