《岳阳楼记》备课心得

这是《岳阳楼记》备课心得，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　《岳阳楼记》作为名家名篇，历来被选为语文教材。

　　文章在语言上，骈散结合，声调铿锵。

　　在表达方式上，综合运用记叙、描写、议论、抒情。读来，畅快淋漓。

　　那么，文章在表达手法上的特点是什么呢?

　　有的说借物抒情，有的说托物言志，还有的说借景抒情。

　　究竟是借景，借物，还是借事?

　　究竟是抒情，还是言志?

　　先看看本文的内容或写作思路：

　　1为重修岳阳楼作记——2岳阳楼之大观——3迁客骚人登楼观景的表现：以物喜以己悲——4古仁人的表现(“我”的家国情怀)

　　文章表现“我”的家国情怀，表现自己的政治抱负，并不是通过“岳阳楼”这一物来表现的。所以，“借物”抒情、“托物”言志的说法是不好的。

　　文章第2、3、4段都有写景。第2自然段写岳阳楼壮观的景色，是“迁客骚人多会于此”的原因。

　　第三、四段的写景是为了写迁客骚人以物喜以己悲的表现。文章并不是借岳阳楼阴天晴天的景色来表现作者的思想。

　　所以，说本文运用借景抒情的写法也是不妥当的。

　　不难看出，作者表现自己的远大政治抱负，是借助为滕子京重修岳阳楼作记的机会，借助迁客骚人的登楼表现来反衬出来的。“迁客骚人的登楼表现”不是“景”不是“物”，属于“事”。

　　那么，本文是借事抒情呢，还是借事言志呢?

　　庆历三年八月，范仲淹任参知政事，不到一年半，庆历五年正月被免官，任邠州知州。庆历五年十一月任邓州知州。“不以物喜，不以己悲”、胸怀宽广的、与古仁人思想一致的范仲淹是不会发牢骚的。

　　庆历六年，范仲淹应滕子京之邀，在花州书院写了《岳阳楼记》。

　　不难看出，《岳阳楼记》是作者在抒写自己的政治抱负，表现自己的家国情怀。

　　如果以平常之心度君子之腹，似乎有王婆卖瓜的意思。

　　其实，从文章结尾“微斯人吾谁与归”，联系到开头“滕子京谪守巴陵郡”，将本文理解为是对同是被贬官的朋友的规劝更合适。

　　言为心声，无论如何，我们都可以视本文为“言志”之作。