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大班主题活动教案:会变的颜色教案(附教学反思)

日期:2019-05-17来源:幼儿园学习网

大班主题活动会变的颜色教案(附教学反思)主要包含了设计意图,活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,认识三原色:红、黄、蓝,通过亲自实验,观察感知三原色中两种颜色调和后颜色的神奇变化,激发幼儿的探索兴趣,满足其探索欲望,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看会变的颜色教案吧。

   设计意图:
  幼儿在日常生活中见识了缤纷多彩的颜色,在美术活动中对五颜六色的水彩颜料非常感兴趣。为了激发幼儿的探索兴趣,满足幼儿的探索欲望,便设计了会变的颜色活动。

  活动目标:
  1,认识三原色:红、黄、蓝。
  2,通过亲自实验,观察感知三原色中两种颜色调和后颜色的神奇变化,激发幼儿的探索兴趣,满足其探索欲望。
  3,培养幼儿的观察能力,语言表达能力,合作交往能力。
  4,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5,培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

  活动重点难点:
  活动重点:了解每两种颜色的变化结果。
  活动难点:正确描述并记录实验结果。

  活动准备:
  1,用各种皱纹纸条拼搭的颜色王国。
  2,每组幼儿红、黄、蓝颜料水各一小瓶,小水桶一个(盛半桶水),每个幼儿调色盘一个,记录纸一张,毛笔一 支。
  3,许多装有颜料的瓶子,装有颜料的瓶盖。

  活动过程:
  1,老师带幼儿到颜色王国做客,体验颜色的种类之多,之美。
  2,谈话:告诉大家一个小秘密:这么多美丽的颜色都是又三种颜色变化而来的。引出红、黄、蓝三原色。
  3,和颜色宝宝一起跳舞。请每个孩子选一个瓶子,再拿一个瓶盖,一定要记住你拿的是什么颜色的瓶子和瓶盖哟!我们把瓶盖盖紧在瓶子口,来吧,宝贝,我们一起跟着音乐跳起来吧!
  4,小结活动。哇!我们瓶子里的颜色都发生了神奇的变化!我们一起来看看是怎样的变化?请幼儿回答。
  5,检验我们刚一起跳舞后颜色变化的结果。利用老师提供的颜料、调色盘、毛笔选两种颜色调和,并把结果记录在记录纸上。
  6,幼儿交流分享活动情况。

  活动延伸:
  怎样再变化出大千世界里的五颜六色?进一步激发幼儿的探索兴趣。

  活动反思:
  本次活动我与幼儿充分互动,孩子与老师提供的材料之间也是充分互动,因此活动中孩子兴趣很浓,对于本次活动的目标也很好的完成了。

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