《功率》导学案

这是《功率》导学案，是优秀的物理教案文章，供老师家长们参考学习。

　　§15.3 功率 导学案

　　授之以鱼，不如授之以渔，好的学习方法，是成功学习的倍增器。

　　学习物理四步曲，一、预习找疑点;二、听讲听重点;三、练习寻规律;四、复习抓强化。

　　第一部分 课前预习

　　一、预习目标：1、知道功率的概念和计算公式,知道功率的单位。

　　2、会利用公式进行简单的功率计算

　　二.、预习内容：

　　(预习要求：请同学们根据“预习目标”，仔细阅读课本第110页-113页的相关内容，回答

　　以下几个问题，请将你的答案写在题目下面的空白处。)

　　1、在力和运动一章中我们学到的比较物体运动的快慢有哪几种方法?

　　2、利用人工和机械，把几百块砖搬运到楼顶，搬运效果相同的是什么?不同的是什么?

　　相同的______________________________________________

　　不同的_______________________________________________

　　3、自学有关功率物理意义、定义、公式、单位

　　三、预习自测

　　1、功率指的是物体在_____________内所做的功，它是表示__________的物理量，它的表示

　　符号是________，计算公式是_____________，式中各物理量的主单位分别是____ ___ ____。

　　2、1W表示的物理意义是_____________________________。

　　第二部分 课内探究

　　一、交流预习情况

　　(组内交流“课前预习”中的问题，小组长将组内解决不了的问题汇总并将题号写到黑板右侧)

　　二、 自主学习，合作探究：

　　任务一、怎样比较做功的快慢?

　　1、思考：下面三位同学做的功

　　A、甲用10N的力把一块砖搬到3m的高处用了10s

　　B、乙用20N的力把两块砖搬到3m的高处用了10s

　　C、丙用20N的力把两块砖搬到3m的高处用了20s

　　(1)比较甲和乙，________做功快，为什么?

　　(2)比较乙和丙，________做功快，为什么?

　　总结：可见做功的快慢与 _______________、_______________有关

　　比较做功快慢的方法(1)___________________________

　　(2)___________________________

　　2、思考：若做功多少、所用时间都不同，如何比较做功的快慢?

　　(3)甲和丙比较____________做功快，为什么?

　　任务二、功率的定义

　　结合速度的定义、计算和单位，请同学们通过小组活动、利用类比迁移的方法完成下列表格

　　物理量

　　速度

　　功率

　　物理意义

　　表示物体运动快慢

　　定义

　　单位时间内运动的路程

　　计算公式

　　V=s/t

　　单位

　　m/s km/h

　　对应练习

　　1、甲机器做功时的功率是5000W，它的物理意义：表示这台机器________________.

　　乙机器做功时的功率是20000W，它的物理意义：表示这台机器____________________

　　这两台机器中______________机器做功快。

　　2、某拖拉机匀速耕地200米，用了50秒的时间，若拖拉机的拉力为5000牛，则此拖拉机的功率为多大?

　　任务三、介绍一些常见物体的功率：

　　请大家观看图片(ppt)，了解一些物体的功率，记住人平时骑自行车的功率约为60～80W.

　　任务四、

　　任务四、设计、实施估测人的功率的实验

　　在现代生活中，在制定健身训练计划时，常常要测出在正常情况下人的功率。在学校里，我们可以利用台阶进行测量。请同学根据学过的知识回答：

　　⑴需要测量哪些物理量，可以测出人的功率?

　　⑵所需要的测量工具是什么?

　　⑶计算功率的表达式是怎样的?

　　⑷设计出记录表格

　　实验

　　次数

　　重力G/N

　　台阶数

　　n

　　一级台阶高度h/m

　　时间

　　t/s

　　功率P/W

　　1

　　2

　　3

　　请同学们相互合作，测量在不同情况下人的功率。

　　请同学们思考：

　　还有哪些简便的方法可以测出人的功率?(如跳绳、跑步等)

　　三、反馈提升：

　　1、一个微型电机的功率是2W，则表示在1s内它能做的功是______________

　　2.下列关于功率的说法中正确的是：()

　　A.　物体做功越多，功率越大　　B.　物体做功时间越长，功率越大

　　C.　物体做功越快，功率越大　　D.　物体做功时间越短，功率越大

　　3、在水平地面上，用50N的水平推力推重为100N的箱子，在10s内前进了10m，推箱子的小朋友做功_______J，做功的功率为____ W。

　　四、课堂小结，反思整合

　　五、达标检测

　　.1、在“比一比谁的功率大” 的比赛中，某同学从一楼跑到三楼用了10秒，则他上楼过程中的功率约是( )

　　A.3瓦 B.30瓦 C.300瓦 D.3000瓦

　　2、一台机器的功率是750瓦，它表示的意思是：()

　　A.　这台机器1分钟做的功是750瓦　　B.　这台机器1分钟做的功是750焦耳

　　C.　这台机器1秒钟做的功是750焦耳　　D.　这台机器1秒钟做的功是750瓦

　　3、小强同学家住北园小区3号楼的五楼。放学后，他从一楼到五楼共用了20s。若小强及

　　书包总重为500N，每层楼的高度为3m，则他上楼的功率是_______W。

　　课后拓展

　　1、　骑车上坡是要换低档，这是为了( )

　　A、保证上坡速度 B、获得较大的牵引力 C、可以节省燃料 D、保证行车安全

　　2、下列单位中，不是功率单位的是：()

　　A.　瓦特　　B.　焦耳　　C.　千瓦　　D.　焦耳/秒

　　3、关于滑轮组的功、功率、机械效率的说法正确的是( )

　　A.机械效率越高,做功越多 B.功率越大,做功越快

　　C.机械的效率越高,功率越大

　　D.使用机械效率高的机械可以省功

　　4、学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼(如图所示)，小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率.

　　⑴.测量所需要的器材有：

　　⑵.小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是( )

　　A.测出箱子所受的重力

　　B.测出楼梯的总长度

　　C.测出一楼到三楼的竖直高度

　　D.测出小军上楼梯所用的时间

　　E.算出小军搬运箱子的功率

　　⑶请你帮小丽设计一个实验记录表格。