三年级语文下册《绿色的歌》教案

这是三年级语文下册《绿色的歌》教案，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　[教学目标]

　　1.认识本文的8个生字，会写8个字，有感情地朗读课文并背诵课文，参照“我的词语库”自主积累好词好句。2.通过识字、读书活动，引导学生采取多种方法识字;通过诵读课文，展开想象，感悟、积累语言;宜采用自主、合作、探究的学习方式。3.引导学生感受语言美，想象文中描绘的情景，感受大自然的神奇和美丽，培养热爱大自然的思想感情。

　　[教学重点]

　　识字与写字，朗读背诵。

　　[教学难点]

　　写字;想象文中描绘的情景。

　　[教学准备]

　　教师准备：有关蝈蝈的知识;推荐学生阅读普里什文(前苏联)的作品《金色的草地》。学生准备：自己预习课文，了解蝈蝈及其他小动物的.歌声。

　　[教学时数]

　　2课时

　　[教学步骤]

　　第一课时

　　一、创设情境，激趣引入：

　　二、初读感知，自主识字：

　　三、朗读评比：

　　四、学写生字：

　　五、课堂小结：请同学们说说本节课你有什么收获?

　　六、作业设计：1.把课文读给

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　　爸爸妈妈听。2.想想你还听过哪些小动物的歌声?3.积累形容词。( )的晚霞 ( )的月亮 ( )的秋天 ( )的心情

　　板书设计：老师把要写的字范写在黑板上。

　　第二课时

　　一、复习生字导入：

　　二、精读课文：

　　三、指导朗读：

　　四、语文实践活动：

　　五、课堂小结：这篇课文是按总——分——总的顺序来写的，写得非常优美，我们也可以用这样的写作顺序来写作文。

　　六、作业设计：1.背诵课文。2.推荐学生阅读普里什文(苏联)的作品《金色的草地》。