河马刷牙幼儿园教案,河马刷牙的绘本

这是河马刷牙幼儿园教案,河马刷牙的绘本，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园刷牙教案

幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标：1．激发幼儿学习歌曲的兴趣，培养幼儿的良好的卫生习惯。2．知道保护牙齿的重要性，学习正确的刷牙方法。3．引导幼儿听歌曲间奏较自如地为歌曲伴奏、演唱歌曲、并能创编简单动作。

幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标： 知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上，对牙齿会有伤害，让幼儿产生保护牙齿的意识。 认识刷牙工具，并学习正确的漱口和刷牙方法。 愿意早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。

幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标：熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。体验牙齿健康和快乐的情感。

幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标： 通过故事让幼儿知道保护牙齿的重要性。 让幼儿体验品尝食物，并了解有一口坚固的牙齿才能吃到更多好吃的东西。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 能简单复述故事。

幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标： 通过故事让幼儿知道保护牙齿的重要性。 让幼儿体验品尝食物，并了解有一口坚固的牙齿才能吃到更多好吃的东西。 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 能简单复述故事。

幼儿园刷牙教案 篇1 【活动目标】 让幼儿知道牙齿的构造，能说出牙齿的名称。 使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。 通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。 尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲。 体验集体演唱活动的乐趣。 通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习使用“我最喜欢和….一起….”的句式，分享和家人一起的活动的经验。 愿意并能安静倾听同伴说话。 发展幼儿思维和口语表达能力。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿说出妈妈的模样及特色。 培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。 感受了妈妈对自己的爱。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 经验准备：让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

6、作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？下面是我精心整理的幼儿园小班教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园手工牙齿怎么做

1、用彩色卡纸美化河马。用卡纸制作一个牙刷。我们的河马刷牙手工就制作完成了。

2、取一张长方形的卡纸，将两长边粘贴在一起。折叠成W型。用一个红色的卡纸剪成舌头的形状。用白色的卡纸剪成两个牙的形状，见下图。将舌头和牙齿分别粘贴在卡纸上，见下图。

3、方法/步骤1布正面重叠，反面朝上，在布上画出牙齿的形状，剪下来。并将嘴巴那里剪个小口子。2用不织布做好牙齿和嘴唇，粘在剪好的那个小口里。3把翅膀和皇冠如图放在牙齿下面，缝几针固定一下。

4、首先是扫描：最开始就是对你的口腔的牙齿扶着缺牙的地方进行扫描，一般会使用到3D扫描仪中的内扫描仪，得到缺牙或牙齿的形状大小的初始模型。

幼儿园小班语言活动《河马刷牙》教案小班教案

挂图：《河马洗澡》。CD：《河马洗澡》。活动过程：请幼儿一起观察挂图，大胆猜测并讲述画面内容。

小结：刷好牙的刷牙精灵，不但牙齿变干净了，还交上了小河马这个新朋友。

师(讲述故事)：小河马有坚固的牙齿，有一天早晨，小河马走进了卫生间，有一个小精灵在他的牙刷上。小河马问：“你是谁啊？”“我是刷牙精灵。”小河马说自己不需要刷牙，我有坚固的牙齿。说完就出去找好吃的。

物质准备： 电子课件、幼儿操作单、故事图片、刷牙步骤小贴纸、手偶小河马（ 自备） 。2 经验准备： 知道刷牙的顺序。出示手偶导入活动。

很平常的一个早晨，小河马像往常一样准备刷牙，却意外遇到了神奇的刷牙精灵，以下是我为您整理的幼儿园中班语言：小河马和刷牙精灵教案 ，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。

刷牙精灵说：“我带来了好多好吃的，但是需要坚固的牙齿。”小河马说：“我有坚固的牙齿。” 幼儿体验自己是否有坚固的牙齿。 师：看，小精灵带来了什么？花生、青豆、开心果。小河马嘎嘎的.吃起来。