幼儿园教案谁打的铃,谁打谁小小班教案

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中班幼儿打击乐教案

1、中班打击乐教案：杨柳青1 活动目标：听辨不同的节奏型x—|x—|，xx|xx|，和xx|xxx|，并用拍手动作表示。学习看指挥演奏打击乐器，并在演奏过程中保持自己的`演奏速度。

2、幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》 篇1 设计意图 《小看戏》是一首具有浓郁东北秧歌风格的曲子，曲调欢快、热烈，节奏感强。适合幼儿用动作表现出来，同时配上打击乐器演奏，更能让幼儿感受新年的欢乐气氛。

3、导入：欣赏《跳动的`春》打击乐演奏片断，完整幼儿对打击乐的整体认识。并在欣赏中说出所听乐器，发展幼儿倾听能力。活动过程：认识乐器及其演奏方法。利用游戏--声音，引出乐器并调动幼儿原有经验，演奏打击乐器。

4、中班打击乐教案胖胖熊和小老鼠2 活动目标：要求幼儿熟悉故事内容，学用乐器演奏动物走及笑声的节奏。指导幼儿通过探索活动，初步认识动物走路声音特征与乐器（大鼓）声音性质的关系。

幼儿园大班语言活动教案《春天的电话》

1、幼儿园大班语言活动教案《春天的电话》 篇1 活动目标： 幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。 能体验到故事中小动物们的友好交往。 理解故事内容，知道做事要认真、要有耐心。

2、大班语言教案：春天的电话1 教材分析： 《春天的电话》是宁教版教材语言领域中大班“大自然的语言”这一主题活动中的一个内容。这是一篇有趣的童话，这则童话用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象。

3、幼儿园教案《春天的电话》1 目的：能理解故事中小动物们报告的关于春天的不同信息，感受春天大自燃的美景。在理解故事的基础上，了解小动物之间打电话的顺序，感受小动物们相互关心、相 互友爱的美好心灵。

4、幼儿园大班语言教案：春天的电话1 目标： 理解内容，萌发对春天动植物变化的兴趣。 积极参加角色扮演，体验互相关心的心情和热爱大自然的情感。 准备： 《幼儿画册》、挂图和录音磁带。 视频展示台 相关角色的头饰。

5、《春天的电话》flash、PPT。小熊、小松鼠、小白免、小花蛇、小狐狸图片各一个。

小老虎电铃幼儿园中班教案

1、事先让幼儿了解一些有关电铃的知识。挂图四幅、电铃一只 活动流程：谈电铃→欣赏理解故事→倾听录音故事→安全教育。活动过程：谈电铃 出示电铃，问：“这是什么声音？你在哪里听到过？”谈谈电铃有什么用。

2、小老虎按电铃有什么危险？生活中有哪些电铃、电话不能随便按或打的？(1111门铃、医院的电铃等)中班幼儿园教案及教学设计 篇2活动目标 学习走、跑、跳，发展动作的敏捷性和协调性。通过花样玩法，培养发散性思维。

3、中班幼儿园教案及教学设计 篇1 设计意图： 幼儿以能够掌握单排不同方向的5以内序数的练习(即从左向右、从右向左、从上到下、从下到上)。本次活动主要为突破从不同方向通过辨别第几行第几列能够准确找出相对位置。

4、小老虎按电铃有什么危险？ 生活中有哪些电铃、电话不能随便按或打的？ (1111门铃、医院的电铃等) 幼儿园中班安全教育教案 篇3 活动目标： 让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 提高幼儿自我保护意识。

5、小老虎按电铃有什么危险？ 生活中有哪些电铃、电话不能随便按或打的？ (1111门铃、医院的电铃等) 幼儿园中班安全教育教案 篇3 教育目标： 感受与小朋友一起游戏的快乐。 知道在家要如何注意安全。