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幼儿园大班美味年糕教案,大班做年糕教案

日期:2023-08-15 22:40:12来源:幼儿园学习网

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幼儿园春节的味道教案

幼儿园春节的味道教案1 活动目标: 引导幼儿感受节日的喜庆气氛,体验节日的快乐。 发展幼儿的语言表达能力,激发幼儿的想象力。 让幼儿知道“春节”是农历新年,了解春节的一些习俗。 活动准备: 布置新年的环境。

新年的钟声缓缓敲响,绚丽的烟花绽放在大街小巷,空气里弥漫着丝丝年味,萦绕在鼻尖。过年的味道是怎样的呢?许是一家团圆笑着吃年夜饭的幸福吧!每次过年,父母总会拎着大包小包,带着我,去外婆家吃年夜饭。

这个春节新美食的教案需要教师们准备一些传统过节的甜食,如八宝茶、桂圆茶、八宝粥等。

幼儿园小班春节活动教案【篇1】 活动目标: 通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。 活动准备: 幼儿春节活动的照片。

把彩陶泥放到区域活动中去供幼儿随时使用,练习包饺子、制作点心、花馍等。 讲一讲关于过年吃饺子的习俗。 年夜饭教案4 活动目标: 了解吃饺子是中国新年的传统习俗。 了解包饺子的方法,并尝试自己动手包饺子。

福气糕大班语言教案

福气糕大班语言教案1 活动目标 理解故事内容及红包的祝福意义,能初步复述故事的大致情节。 学说祝福的语言并相互祝福,体验祝福给彼此带来的快乐。 理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。

幼儿园大班教案:福气糕1 活动目标:倾听故事,理解故事的含义以及红包的祝福意义,开心地讲述故事中祝福的语言。结合生活经验,表演并讲述各种有关新年祝福的语言。体验祝福带来的快乐。

乐意与同伴轮流谈话,不抢着说话。能围绕新年礼物,用连贯的`语言讲述自己的经验。学习通过小组谈话交流以及教师提问的方式,逐步把握谈论新年礼物的经验。活动准备:福气猫手偶。语言磁带、录音机。

结束时,让孩子分福气糕,又注入了爱心教育。多种方法,多方面培养和发展了孩子的综合能力。 大班语言教案 篇3 活动目标: 能带着问题仔细观察图书画面,尝试用清晰的语言大胆表述自己对故事内容的理解。

买了福气糕的人为什么都给年糕师傅送红包?(年糕师傅是最辛苦的人,应该是最有福气的人) (三)学习祝福。 出示操作材料,引导幼儿按顺序观看,并交流看见了什么? 引导幼儿模仿福气猫的口吻,学说:恭喜恭喜,新年福气。

求幼儿园中班《好吃的食物》主题下的优秀教案

1、幼儿自由讨论红色食品的作用。总结 红色食品中都含有丰富的营养价值、维生素,能增强人体的活力,起到抗病毒等作用。所以,小朋友们要多吃些红色的食品。

2、幼儿园中班《好吃的早餐》教案 篇1 活动目标 能够大胆地说出吃过的早餐的名称、味道及进餐后的感受。 了解吃早餐对身体健康的重要意义,养成每天吃早餐的好习惯。 乐于与同伴合作,制作出营养的早餐。

3、在这个活动中,我们以“食物”为中心,首先让孩子做小厨师加工制作各种好吃的食物,逐渐带领幼儿走进丰富多采的食物世界进行观察、认知;其次,通过让幼儿到“娃娃餐厅”里做客,让孩子在待客、做客的过程中养成良好的文明进餐习惯和饮食习惯。

4、小结:芹菜是一种粗纤维的蔬菜,可以帮助我们消化食物,使我们大便通畅,芹菜还有药用价值,可以治很多种病,芹菜全身都是宝。了解芹菜的多种吃法,自己动手凉拌芹菜。

5、中班健康好吃的芹菜教案1 活动目标:运用多种感官感知芹菜的外形特征,体验操作的乐趣。初步了解芹菜对人体的好处。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。培养幼儿敏锐的观察能力。

幼儿园健康教案过年吃什么,春节美食健康领域教案

听录音激发幼儿的兴趣(远处传来热闹喜庆的背景音乐和鞭炮声)让幼儿猜猜:是什么事那么热闹啊?教师小结:春节到,真热闹,家家户户哈哈笑。

幼儿园春节的味道教案1 活动目标: 引导幼儿感受节日的喜庆气氛,体验节日的快乐。 发展幼儿的语言表达能力,激发幼儿的想象力。 让幼儿知道“春节”是农历新年,了解春节的一些习俗。 活动准备: 布置新年的环境。

这个春节新美食的教案需要教师们准备一些传统过节的甜食,如八宝茶、桂圆茶、八宝粥等。

幼儿园吃元宵手工教案

幼儿园吃元宵手工教案1 活动目标: 让幼儿知道元宵节的时间。 愿意讲述品尝过的各种各样的汤圆。 增进幼儿喜欢我国民族风情习俗的情感 感受到节日的快乐。 通过礼物来对颜色感兴趣。

幼儿操作,教师巡回指导。(配背景音乐《卖汤圆》)提醒幼儿将包好的汤圆放在桌上的小盘子里。延伸活动。带幼儿去角色游戏房,把做好的汤圆放进娃娃家的锅子里,模仿煮汤圆的场景,体验过新年的快乐。

碗,勺子,抹布,塑料台布,盛元宵的容器。欢快的庆新年乐曲。活动过程:观看“元宵节”录像,并引出主题。师:小朋友们从录像中看到了什么?幼:(吃元宵,看花灯,猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。

幼儿园小班吃元宵教案1 活动目标: 让幼儿知道元宵节的时间。 愿意讲述品尝过的各种各样的汤圆。 增进幼儿喜欢我国民族风情习俗的情感 鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。

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