日期：2023-08-16 13:40:11来源：幼儿园学习网
这是山楂罐头幼儿园教案,山楂罐头实验设计，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师（或个别幼儿）问：“什么水果红红的？”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。
幼儿园小班认识水果教案篇1 活动目标： 愿意吃各种水果，知道水果有不同的味道。 初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子。 体验品尝水果的快乐。 知道人体需要各种不同的营养。 了解健康的小常识。
幼儿园小班认识水果教案 篇1 活动设计背景 为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力。并且学习用语言表达自己的想法，激发孩子的学习兴趣。设计了一节认识水果的教学课。 活动目标 在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。
《中班科学教案：土壤-植物生长的摇篮》：中班科学活动土壤-植物生长的摇篮教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，通过实验和动手活动，使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。快来看看中班科学土壤-植物生长的摇篮教案吧。
《中班科学教案：清洁好帮手》：中班科学活动清洁好帮手教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识几种常见的洗涤用品，知道它们的用途。培养幼儿观察能力和语言表达能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学清洁好帮手教案吧。
《中班科学教案：越变越长》：中班科学活动越变越长教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，根据问题探索变长的方法，有解决问题的信心。能完整地表达自己的想法和做法。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学越变越长教案吧。
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