幼儿园拔萝卜中班教案,拔萝卜的幼儿教案

这是幼儿园拔萝卜中班教案,拔萝卜的幼儿教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

拔萝卜游戏表演教案

1、开始部分，引导幼儿了解在舞台上的正确站位。师：看，拔萝卜的小朋友都站到什么地方了，要站在哪里？小结：拔萝卜的时候要站在空的地方。进行部分，幼儿游戏 提出要求：喜欢表演吗，那和同伴换个角色再表演一次。

2、拔萝卜幼儿园教案篇一 活动目标： 学唱歌曲，掌握歌词中人物出现的顺序。 乐意表演歌曲中角色的动作，感受一起表演的快乐。

3、拔萝卜游戏表演教案1 活动由来： 幼儿的心所透视到的奥秘，往往是成人无法理解的，而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也是成人无法揣度的。

4、设置悬念，三个小动物一起用力，还是拔不动大萝卜，请幼儿想想办法。然后老师用形体动作(左顾右盼)引导幼儿发现旁边的小山羊，大家一起喊小山羊来帮忙，初步学说重复的语句。

5、“我们把萝卜都拔出来了，心理感到怎么样？”表演：我高兴。

幼儿园中班音乐公开课教案《拔萝卜》

幼儿园中班音乐公开课教案《拔萝卜》 篇1 活动目标：学习歌曲，在句首重音处合拍地做拔萝卜的动作。想象和模仿歌曲中各个角色的行走动作。能积极参与歌唱表演活动，体验歌唱表演的快乐。

拔萝卜幼儿园教案篇一 活动目标： 学唱歌曲，掌握歌词中人物出现的顺序。 乐意表演歌曲中角色的动作，感受一起表演的快乐。

游戏中，老公公想拔萝卜拔不出来的焦急，盼望帮助的急切和帮忙者的热情，拔出萝卜后的高兴等情绪表现是表演重点。

小班语言优质课教案《拔萝卜》含PPT课件 活动延伸 在伴奏音乐《拔萝卜》下结束 教师：那我们现在一起把这个萝卜搬回家吧！ 幼儿对新鲜事物的好奇心强，吸引幼儿的注意力。 运用多媒体课件，紧紧抓住幼儿的注意力。

幼儿园小班音乐教案拔萝卜范文一 小兔子拔萝卜 【活动目标】熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。学习找好空地方，比较迅速地找到同伴(萝卜)，合作进行游戏。

幼儿《拔萝卜》教案设计

1、幼儿《拔萝卜》教案设计1 活动目标 初步掌握双脚并拢向前行进跳跃的动作要领。增强上下肢运动的协调性，增强下肢肌力。培养喜欢参加体能游戏的兴趣，体验游戏的欢乐。

2、学唱歌曲。首先带领幼儿有节奏地学说歌词，边说边拍手打节奏。接下来重点教唱第一段：教师边范唱边做拔萝卜的动作，让幼儿感知在重音处做拔的动作。再重复教唱几遍，然后引导幼儿根据画面中角色顺序学唱后面几段。

3、拔萝卜幼儿园教案篇一 活动目标： 学唱歌曲，掌握歌词中人物出现的顺序。 乐意表演歌曲中角色的动作，感受一起表演的快乐。

4、开始部分，引导幼儿了解在舞台上的正确站位。师：看，拔萝卜的小朋友都站到什么地方了，要站在哪里？小结：拔萝卜的时候要站在空的地方。进行部分，幼儿游戏 提出要求：喜欢表演吗，那和同伴换个角色再表演一次。

5、小班主题活动拔萝卜教案1 活动目标：练习双脚向前行进跳，提高动作的灵活性和协调性。学习拔萝卜的一种特征(大小或颜色)分类。主动参与活动，体验劳动的快乐及成功的喜悦。发展幼儿的动手能力。

幼儿园儿童剧表演教案:拔萝卜

1、小班艺术拔萝卜的教案3篇 幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质。

2、小班课程《拔萝卜》告诉幼儿一个“人多力量大”的道理，那么《拔萝卜》教案是怎么样的呢？下面是我为大家整理的小班幼儿《拔萝卜》的教案设计，希望对你们有帮助。

3、幼儿园小班小兔子拔萝卜教案 篇1 内容：《拔萝卜》目的：能够根据游戏情节发展，模仿常见动物的语言、动作等进行表演。能遵守简单的游戏规则。如；在指定的范围游戏。不争抢玩具，用好玩具放好。

4、幼儿园中班音乐公开课教案《拔萝卜》 篇3 活动设计：教师：活动目标：帮助幼儿理解故事内容并进行故事表演。能在老师的帮助下复述故事内容。能安静地倾听故事，大胆进行讲述。