幼儿园农场观察教案,幼儿园参观农场活动方案

这是幼儿园农场观察教案,幼儿园参观农场活动方案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班教案:《农场里动物多》心得体会

1、将家禽和家畜的图片分类布置在墙面环境中，便于让幼儿认识区分家禽和家畜 调查问卷《在农场里》，请孩子和家长共同将农场里动物以各种方式记下来。

2、让幼儿有一种身临其境的感觉，在充满生机和活力的地方，各种动物在这里悠然自得地生活，同时我将歌唱、体态律动、创编歌词等幼儿喜爱的活动融入《在农场里》。

3、开始导入：集体舞《找朋友》。师：和朋友在一起开心吗？为什么？朋友会在我们需要的时候帮助我们，我们每个人都需要朋友。了解小动物的特殊本领。今天，李老师要给你们介绍几位特殊的`朋友。

4、教师出示二层楼房和小动物卡，并以情境导入：小动物们还在森林里盖了一座新楼房，现在它们要搬家了。

5、培养幼儿对小动物的热爱之情。以下是我为大家整理的中班主题活动教案《在农场里》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。

快乐农场大班教案

快乐农场大班教案1 活动目标： 通过故事表演农夫和小种子的动作感知和表现音乐AB段和尾段的结构。

大班音乐教案《快乐农场》活动目标：通过故事表演农夫和小种子的动作感知和表现音乐AB段和尾段的结构。

幼儿园大班数学活动教案：开心农场1 滔滔黄河，滚滚长江，巍巍泰山，莽莽昆仑，这是我的祖国。奥运场上，红旗飘扬，*前，军歌嘹亮，这是我的祖国！祖国在我心中，我在祖国的怀抱里幸福成长。

幼儿园小班教案《在农场里》

小动物们在森林里开了个农场，今天老师就带小朋友到农场里去参观它们的农场。 教师提问：“你看见农场里有什么？”、“农场里有一棵苹果树，树上有几个苹果？树下有几个苹果？”请幼儿点数苹果的数量。

幼儿园小班教案《在农场里》1 活动目标：学唱歌曲，进一步熟悉各种动物的叫声。2．积极参与创编活动，体会音乐活动的乐趣。

小班音乐教案：在农场里2 ◆活动目标 学习边演唱歌曲边做相应的动作。能分角色演唱歌曲，并模仿不同动物的叫声。喜欢和同伴一起演唱。

师：农场里来了太多客人，农场要请我们班的小朋友来帮助他向客人介绍小动物们，他要请谁呢？请认真听，看看请的是谁。

幼儿园中班教案《在农场里》含反思

1、让幼儿有一种身临其境的感觉，在充满生机和活力的地方，各种动物在这里悠然自得地生活，同时我将歌唱、体态律动、创编歌词等幼儿喜爱的活动融入《在农场里》。

2、将家禽和家畜的图片分类布置在墙面环境中，便于让幼儿认识区分家禽和家畜 调查问卷《在农场里》，请孩子和家长共同将农场里动物以各种方式记下来。

3、在农场教案篇1 仿编歌曲：在农场里 要求： 能用自然的声音、节拍准确地歌唱，并激发幼儿的欢快情绪。 能按歌中的句子形式缤纷对自己所熟悉的小动物编出新的歌词，培养幼儿的想象力、创造力。

4、活动反思： 歌唱《在农场里》的集教活动，我将活动目标定为：能初步控制声音进行歌唱，学习仿编歌词。敢于在集体中大胆表现，体验合作创编与歌声交流的快乐。

幼儿园中班家禽和家畜教案

按照家禽家畜分类 现在请你们按照家禽和家畜分成2桌。小结：小朋友的本领真大，都帮小动物们找对了位置。说说动物喜欢吃的食物 家禽家畜喜欢吃什么食物呢？小结：小鸡喜欢吃小虫。鸭和鹅喜欢吃河里的小鱼。

幼儿扮演小鸡和小鸭玩游戏，充分表现出小鸡和小鸭的不同特征。 幼儿园教案：小鸡和小鸭3 主题名称：小鸡和小鸭 主题目标： 通过观察、比较，感知小鸡和小鸭明显的外部特征和基本的生活习性，乐于表达自己的感受。

中班科学《鹅》教案 篇1 活动名称： 科学——勇敢的企鹅 活动目标： 通过观察，了解企鹅的主要特征和生活习性。 初步了解企鹅不怕冷的原因，激发幼儿热爱、保护它的情感。

开心农场（中班）活动目标：能按照动物的不同特征区分家禽和家畜。尝试统计出动物的数量，体验成功的快乐。

三只小猪幼儿园中班教案1 活动设计背景 幼儿在建筑区玩耍时，听到几个幼儿发生争执：有的说木头房子好，有的说纸箱房子好，有的说稻草房子好，还引起了其它孩子的好奇和议论。

第二遍游戏：幼儿互换胸饰，增设骆驼、鳄鱼、蝙蝠等幼儿难以归类的动物，增加游戏难度。(评：教师以游戏身份介入游戏中，既便于观察幼儿，又拉近了与幼儿的距离。在游戏中幼儿又进一步巩固了对家禽、家畜、野兽、飞禽的认识。