幼儿园中班画画课教案,幼儿园中班画画课教案及反思

这是幼儿园中班画画课教案,幼儿园中班画画课教案及反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班美术活动教案(3篇)

中班美术教案 篇1 活动目标：学会运用图形组合的方法，表现小水滴的基本部分和主要特征。初步能有目的地设色、配色，在教师的引导下回绕主题安排画面。重点：学会运用图形组合的方法，表现小水滴的基本部分和主要特征。

中班美术教案 篇1 活动名称： 向日葵 活动目标： 让幼儿了解向日葵的基本特征，培养幼儿喜爱大自然的情感 尝试用不同的分割方式将纸杯变形、涂色、制作出向日葵。

中班美术教案 篇1 【活动目标】 激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。 培养幼儿的想象力和语言表达能力。 学画小猫的不同动态，表现出小猫的快乐。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

幼儿园中班美术教案

1、幼儿园中班美术活动教案一：添画圆形 活动目标：引导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。发展幼儿的想象力，创造力和语言表达能力。

2、中班美术教案 篇1 活动目标： 学会运用图形组合的方法，表现小水滴的基本部分和主要特征。 初步能有目的地设色、配色，在教师的引导下回绕主题安排画面。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

3、中班幼儿作画的水平有了一定的差距，这个目标对中班普遍孩子来说都有一定的难度，需要教师对其进行长期的引导。

4、中班美术教案 篇1 活动目标： 能愉快地参与活动，体验创作的乐趣。 了解烟花的形状、色彩，感受烟花的形态。 能大胆地想象并表达自己的想法，尝试用不同的色彩，以点、线等形式画出烟花。

中班美术活动鉴赏教案《蒙娜丽莎》

1、名画欣赏：达芬奇《蒙娜丽莎》，毕加索《梦》，蒙克《呐喊》等。

2、．能寻找藏起来的人，认识周围同伴。2．喜欢和同伴一起玩寻人游戏。活动准备：孩子对婴幼教室的同伴已经比较熟悉。活动过程：1．示范游戏的玩法。

3、首先要讲讲达芬奇，他是什么样的人，哪个国家，让学生们了解达芬奇是一个非常厉害的大师，比如他即是画家也是科学家，建筑学家，解刨学家，让学生有个基础的了解。

4、明暗：在一幅画中，光线的变化不能像在雕塑中产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与唇部披上了一层面纱。

5、对照插图，把具体描写《蒙娜丽莎》画像的部分找出来，欣赏蒙娜丽莎神秘莫测的美丽神韵和那如梦如幻的妩媚微笑，引导学生从蒙娜丽莎的面部表情以及她的坐姿、双手和背景等具体的描写中体会世界名画的魅力。

中班美术活动教案

中班美术教案 篇1 【活动目标】 通过教学活动，让幼儿在欣赏抽象画的基础上，初步理解梦境可以不用将具体事物画出来，知道不同的色彩可以表现不同的梦境。 让幼儿学会重彩转印画的基本步骤，体验玩色活动的乐趣。

中班美术教案 篇1 活动目标： 在说说、画画中了解人物的基本特征并初步积累表现人物动态的经验。 能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。

中班美术教案 篇1 活动目标：学会运用图形组合的方法，表现小水滴的基本部分和主要特征。初步能有目的地设色、配色，在教师的引导下回绕主题安排画面。重点：学会运用图形组合的方法，表现小水滴的基本部分和主要特征。

中班美术教案 篇1 活动目标： 通过对比观察了解外密内疏的黑白线条画表现形式。 能运用各种线条和图形大胆表现自己喜欢的人。 在活动中喜欢和同伴交流自己的发现。 活动准备： 经验准备：幼儿已有欣赏黑白线条画的经验。

中班美术教案

中班美术教案 篇1 【活动目标】 通过教学活动，让幼儿在欣赏抽象画的基础上，初步理解梦境可以不用将具体事物画出来，知道不同的色彩可以表现不同的梦境。 让幼儿学会重彩转印画的基本步骤，体验玩色活动的乐趣。

中班美术教案 篇1 活动目标： 在说说、画画中了解人物的基本特征并初步积累表现人物动态的经验。 能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。

中班美术教案 篇1 活动目标： 学会运用图形组合的方法，表现小水滴的基本部分和主要特征。 初步能有目的地设色、配色，在教师的引导下回绕主题安排画面。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。