幼儿园立体笑脸教案,幼儿园立体笑脸教案反思

这是幼儿园立体笑脸教案,幼儿园立体笑脸教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

微笑的幼儿园大班教案

源自新教材的创新实施大班《学习》教材中快乐你我他是一个内容丰富的主题，这个主题中涉及到我和我身边的人、我的朋友等内容是大班幼儿非常需要获得的社会性经验。

大班语言活动教案：微笑1 活动目标： 能围绕故事大胆地表述自己的理解和想法。 懂得微笑是快乐的传递。

体验微笑：你会微笑吗？现在请你做个最美的微笑给老师看。送微笑：和旁边的小朋友微笑。你还想把微笑送给谁？为什么？启发幼儿送微笑时说一句话。

幼儿园大班语言《微笑》活动教案1 【教材分析】 微笑，是世界通用的语言，传递了温暖、平和、友好、真诚等情感，是情绪表达、社会交往的重要方式之一。此活动以故事《微笑》为主果道，引导幼儿理解只要有爱心总会有办法传播快乐的道理。

小蜗牛送给朋友们--？(微笑)小蜗牛为什么要寄微笑卡片给大家呢？(三)微笑传递快乐，探索多种带来快乐的方法。

大班社会活动教案：微笑1 设计意图： 微笑是我们每个人都有的表情，在孩子们的交往中，都需要对别人微笑，因为微笑也是对别人的一种尊重的表示。我在设计这个活动时，运用了多种教学手段，让孩子们通过动手的操作、语言的表达等来进行活动。

幼儿园美术教案

1、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受脸部彩绘的多样性，体验彩绘的乐趣。 能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。 初步了解非洲脸部彩绘的特征。 重点难点活动重点：初步了解非洲脸部彩绘的特征。

2、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 学习“刮蜡”的表现方法，体会不同性能工具的使用对配色所产生的效果，并提手不肌肉动作的灵活性、协调性。 在玩风筝、画风筝的活动中，感受艺术活动的乐趣。 重点与难点 重点：用牙签刻出花纹。

3、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 幼儿了解连续剪折的正确方法以及连续剪的特点。 幼儿掌握正确地折剪方法剪出连续的人物图案，创造性的剪出各种连续的图案。

4、幼儿园美术教学教案篇1 活动目标： 初步感知物体排序的规律，学习按物体的一种规律进行排序。 愿意大胆表述排序的规律。 活动准备： 各种卡片(动物、水果)、各种积木、作业本人手一册 活动过程： 幼儿感知物体的排序规律。

5、幼儿园美术教案 篇1 活动背景 这堂美术课我想要让幼儿们感受一下手工的魅力，所以决定要让幼儿自己用橡皮泥来制作出他们最爱的棒棒糖，棒棒糖的制作方法简单，幼儿很容易就能完成，能培养幼儿的动手能力和自信心，让幼儿有成就感。

幼儿园大班公开课传递微笑教案

大班社会教案《传递微笑》1 活动目标： 懂得微笑能给他人带来快乐，也能让自己快乐。 教育孩子要时常面带微笑，培养孩子要懂得尊重别人。 活动重点： 让孩子理解微笑的含义，懂得微笑能让别人快乐。

体验微笑：你会微笑吗？现在请你做个最美的微笑给老师看。送微笑：和旁边的小朋友微笑。你还想把微笑送给谁？为什么？启发幼儿送微笑时说一句话。

幼儿讲述生活中、幼儿园中的微笑。让幼儿了解微笑是生活中不可缺少的表情。教师展示生活中的不微笑图片，并引导幼儿如何来做？小结：生活中到处都可以看到人们在微笑地生活着，它还能在人们之间传递一种快乐的情绪。

．制作“微笑”标志。“我们互相笑一笑，看看微笑的时候眼睛、嘴巴是怎样的。来，我们在这两张卡片上画上微笑的表情吧！”每个幼儿取两张空白圆形卡片，用记号笔在卡片上画上微笑的表情。

幼儿园大班语言微笑教案1 教学目标： 观察理解笑笑从被朋友拒绝到到被朋友喜欢的故事情节，知道只要真心帮助别人，就一定会拥有朋友。 尝试带着线索进行合理想象，并能大胆用语言表达自己的想法。

幼儿园小班语言活动教案:可爱的笑脸

1、教学反思 在活动实施的过程中，对于五官的名称的孩子们都能回答得及时、准确，当讨论到如何保护五官时，孩子们也回答很好，孩子们的积极性很高，发言也非常踊跃。

2、幼儿介绍自己的笑脸娃娃所用的材料。师：你的笑脸娃娃是用什么变出来的？师：它的嘴巴是用什么做的？眼睛、鼻子呢？幼儿微笑与笑脸娃娃合影。

3、主题目标： 初步了解饮食健康常识。 逐步养成良好的饮食习惯；三餐定时；不挑食，不偏食；多喝水，少喝饮料；吃零食有节制。