幼儿园光影画美术教案,幼儿园光影设计

这是幼儿园光影画美术教案,幼儿园光影设计，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

光影游戏教案大班

1、光影游戏是一种能够唤起孩子创造力和想象力的游戏，能够让孩子在潜移默化中学习，因此许多幼儿园和小学开始引入光影游戏这一课程。

2、影子变变变大班教案 篇1 活动目标 引导幼儿对光和影子感兴趣，有探究的欲望。 引导幼儿主动参与实践活动，探索和发现光和影之间的关系。 发展幼儿的观察、比较、合作、判断能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

3、手影幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标： 组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。 在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。 发展幼儿手部动作的灵活性。

4、幼儿园大班科学活动《影子变魔术》教案设计 篇1 活动目标：有兴趣进行影子创意造型。探索发现影子的重叠与错位现象。重点难点：进行影子创意造型。

幼儿园小班星空美术教案

1、幼儿园小班星空美术教案 篇1 活动目标： 观察夜晚的星空，并大胆讲述从中感受星空的美。 尝试用射线表现星星的光芒。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 培养幼儿的欣赏能力。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

2、因小班孩子的观察力比较敏感，喜欢探究一些事物。对晚上的天空比较感兴趣，当看到夜空中的星星、月亮和一闪一闪会动的飞机时会情绪激动，大声喊叫。所以我开展了本次的活动，让孩子去欣赏晚上的星空，感受美。

3、幼儿园小班星空美术教案1 设计意图： 因小班孩子的观察力比较敏感，喜欢探究一些事物。对晚上的天空比较感兴趣，当看到夜空中的星星、月亮和一闪一闪会动的飞机时会情绪激动，大声喊叫。

4、运用点、线、面、色设计不同美感的星状图案。教学目标 学习简单的星状图案设计方法。欣赏作品中、生活里星状纹样的运用，感受其造型美感。培养学生的创造设计能力，提高学以致用的能力。

《影子的游戏》幼儿园教案

1、玩踩影子游戏“怎么样使别人踩不到自己的影子。” 早晨在一个物体的影子上做好记号，观察整个上午它会有什么变化。

2、玩影子游戏，初步了解物体都有影子。 在游戏中探索影子的方位变化特点。情感态度：培养幼儿积极探索的精神愿意参加探索游戏，勇于表达自己的想法和认识。 教学重点、难点 玩影子游戏，初步了解物体都有影子。

3、(1)幼儿两人一组在空地上互相追捉对方的影子，一个人踩，一个人躲，踩到影子 后互相交换再玩。提醒幼儿追跑时注意安全。 (2)暂停游戏，引导幼儿讨论在游戏中怎样才能踩到别人的影子，或者怎样才能不 被别人踩到影子。

4、小猫自己踩自己的影子。猫妈妈追逐踩影子，小猫躲闪。小猫两人一组，一人踩影子，另一人躲闪。踩到影子后，互换游戏角色。提示：提醒幼儿避免推和撞。放松结束。

5、好玩的影子科学教案1 教案一：《有趣的影子》活动目标：初步了解影子是怎样形成的，感知光与影子的关系。体验影子游戏的乐趣。活动准备：图画、手电筒、玩具、幻灯机。将活动安排在有阳光的时间。

6、玩“踩影子”的游戏时，个别孩子发生你推我挤的现象。说明我准备不够充分，有待完善。 《影子》幼儿园大班体育教案2 活动目标 锻炼幼儿四散跑的能力。 激发幼儿运动的兴趣。 培养幼儿能灵活躲闪和有目标的奔跑的能力。

光与影的教案中班模板5篇

1、光与影的教案中班篇1 活动目标： 在说说、玩玩的`游戏中，继续体验开心、生气和悲痛的心境。 活动准备： 小朋友表情照片若干小火车 活动过程： 第一环节：情景导入，激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式，激发幼儿活动的兴趣。

2、“光和影”这个活动主要是教师从偶发的事件中抓住了幼儿的兴趣点，并通过踩影子活动把个人的兴趣点激发成全班幼儿的兴趣点。在借鉴他人经验的基础上，创新了一系列活动，如日晷、彩色影子等。

3、幼儿园科学教案《奇妙的影子》 篇1 活动目标： 感知影子的颜色、形状，获得有关影子的具体经验。 对探索影子的活动产生兴趣，提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。 活动准备： 实验材料：一个美丽的布娃娃。