幼儿园种西瓜教案,幼儿园小班种西瓜教案及反思

这是幼儿园种西瓜教案,幼儿园小班种西瓜教案及反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

急求幼儿园中班音乐教案《种瓜》。请大家帮帮忙!

但是接下来互换角色的时候，意想不到的事情发生了，所有幼儿都跑过来给我(做瓜)的来种，导致幼儿拥挤甚至有了碰撞摔倒的事件发生。没有合理地想到，并良好的改正。

学唱歌曲《种瓜》 创编歌词 歌表演《种瓜》教学目标 聆听《劳动最光荣》，演唱《种瓜》，感受和体验劳动所带来的快乐，知道劳动是光荣的，懂得要养成从小爱劳动的好习惯。

瘦爷爷：我种的瓜又细又长，清口又松脆。 胖奶奶和瘦爷爷都夸自己种的瓜好，你们猜猜他们种的是什么瓜？ 小朋友们猜了这么多，那诗歌里的胖奶奶和瘦爷爷到底种的是什么瓜呢？请听诗歌《种瓜》。

教师请幼儿上来表演，选取较好的动作，根据歌词有节奏地做动作。 教师完整地进行歌曲表演，幼儿跟随。 表演歌曲 教师扮演“瓜”，幼儿扮演“小朋友”进行表演；第二次互换表演。

中班孩子的音乐教育只要是养孩子去体会歌曲中欢乐的情绪，同时能让孩子有自我服务的能力。

，教师小结：今天我们了学会了给种瓜看图讲故事，还学会了瓜的笔顺，组词和造句，你们学的本领真不错，接下来我么一起玩个游戏吧。六， 听音乐做律动《猪八戒吃西瓜》谈谈西瓜的用途和优点。

种瓜幼儿园中班音乐教案

1、通过谈话引出歌曲，激发幼儿学习歌曲的愿望。引导语：师：西瓜是一种水果，那西瓜是怎么的来的呢。——种出来的西瓜是农民伯伯通过辛苦的劳动种出来的。

2、学唱歌曲《种瓜》 创编歌词 歌表演《种瓜》教学目标 聆听《劳动最光荣》，演唱《种瓜》，感受和体验劳动所带来的快乐，知道劳动是光荣的，懂得要养成从小爱劳动的好习惯。

3、中班孩子的音乐教育只要是养孩子去体会歌曲中欢乐的情绪，同时能让孩子有自我服务的能力。

幼儿园小班科学《甜甜的西瓜》教案

1、(1)师：小朋友，今天我们认识了西瓜，知道西瓜有有籽西瓜，无籽西瓜，还品尝了甜甜的大西瓜，现在，我们来画一个大西瓜好不好？ (2)幼儿涂色：西瓜 要求：西瓜皮用深绿色或浅绿色，西瓜瓤用红色，瓜子用黑色或棕色。 活动自然结束。

2、观察西瓜的形状：今天饭后吃的是大西瓜，看到西瓜，孩子们象往常一样兴奋。引导幼儿观察西瓜的外部特征：“西瓜是什么形状的？什么颜色的？(幼儿自由观察、讲述)陆阳：“西瓜是圆形的，我还见到过椭圆形的西瓜呢。

3、活动一：科学：甜甜的西瓜 (一)活动目标： 认识夏天的主要水果——西瓜，能通过观察、品尝说出其主要特征。 知道西瓜水分多，可消暑解渴，喜欢吃西瓜。

4、教师直接出示西瓜皮，提问：怎样把西瓜瓤贴在西瓜皮上？(旁边出示完整的一片西瓜，引导幼儿观察、发现。)教师根据幼儿讲述，边贴边小结：西瓜瓤和西瓜皮都有一条直直的边，两条直直的边在当中重叠在一起。