幼儿园小班如厕教案,幼儿园小班如厕教案

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幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。 尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲。 体验集体演唱活动的乐趣。 通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习使用“我最喜欢和….一起….”的句式，分享和家人一起的活动的经验。 愿意并能安静倾听同伴说话。 发展幼儿思维和口语表达能力。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿说出妈妈的模样及特色。 培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。 感受了妈妈对自己的爱。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 经验准备：让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

幼儿园小班社会教案范文:我要拉baba

1、教师：我们天天都要大便，小朋友知道为什么吗？引导幼儿知道因为每天要吃很多东西，要天天把废渣排出才舒服、健康。

2、在看看、听听、说说中让幼儿了解拉大便的一些生活小常识，养成良好的排便习惯。练习脱裤子、擦屁股的正确方法。

3、图片一：厕所里外环境--简单介绍入厕方法图片二：厕所男女标志--区分男女厕所图片三：男、女孩入厕--正确入厕图片四：清洁员清理厕所--提醒幼儿要将大小便便到便槽里。

幼儿园小班教育上厕所的案例

环境是重要的教育资源。我们想通过厕所环境的创设和利用，帮助幼儿获得积极的自我意识。我们知道幼儿模仿力极强，特别是小班幼儿，他们能通过模仿去学习攻击性行为，同样也可以通过模仿去学会谦让、互助、分享和合作等一些行为。

熟悉幼儿入厕环境，培养幼儿不随地大小便的习惯。

(1)教师：书上的女孩是怎么上厕所的？如厕后，我们应该做什么呢？为什么要这么做呢？(2)幼儿认真阅读幼儿用书后教师小结：女孩是坐在座便器上的，她用手纸从前后擦屁股。

教会幼儿自己上厕所，不尿湿裤子。教育幼儿当厕所人多时，不争抢，学会谦让。活动准备：教师将本班厕所打扫干净，便于幼儿参观。贴好男女标记。活动过程：参观厕所。教师带领幼儿参观本班活动室的厕所。

观察目的：幼儿以自我为中心，攻击性行为发生较多 观察实录：一次活动后休息时，孩子们有的喝水，有的上厕所。

我要上厕所小班教案

我要上厕所小班教案1 活动目标： 激发幼儿在活动中能够大胆向老师表达自己有便意的需求。 知道有便意时及时入厕，养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地大小便的习惯。 活动准备： 故事挂图、课间、图片。

小班健康教案我会上厕所 篇1 活动目标：教会幼儿自己上厕所，不尿湿裤子。教育幼儿当厕所人多时，不争抢，学会谦让。活动准备：教师将本班厕所打扫干净，便于幼儿参观。贴好男女标记。活动过程：参观厕所。

小结：玩玩具后、上厕所后、手脏的时候要洗手，因为这时候小手上有许多细菌，这些细菌吃到肚子里，会使我们得病，所以我们要勤洗手，做个讲卫生的好孩子。就不容易生病了。

以下是我为大家收集的幼儿园小班安全教案5篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班安全教案 篇1 小班健康活动：饮食安全 活动目标： 了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项，学会正确进食方法。

你拍五，我拍五，文明行路在心中。 幼儿园小班安全教案 篇5 活动目标： 知道要主动将自己的需求告诉老师。 能清楚地表达喝水、入厕及身体不舒服等各种生活上的要求。 对教师产生初步的信任感。

小班卫生教案

1、小班卫生教案 篇1 活动目标： 在有趣的语言活动中，辨别行为的对与错。 通过观看录象，让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。 理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 大胆的表述对故事的理解。

2、小班卫生教案 篇1 活动目标： 让幼儿了解春天天气渐渐变热，有很多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。 认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。

3、小班卫生教案 篇1 活动目标： 让幼儿了解春天天气渐渐变热，有很多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。 认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。 培养良好的卫生习惯。

4、小班卫生教案 篇1 活动目标： 培养幼儿初步的自我服务的能力。 初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。 活动准备： 娃娃家：给娃娃洗脸、刷牙、梳头。手工区；：卡纸、海绵纸、等材料设计各种生活用品并且还可以进行绘画。