瓶瓶罐罐语言幼儿园教案,瓶瓶罐罐的幼儿园小班教案

这是瓶瓶罐罐语言幼儿园教案,瓶瓶罐罐的幼儿园小班教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

大班主题教案:瓶瓶罐罐交响曲

先请每位幼儿自选一种瓶(罐)子当乐器，用自己觉得最好的演奏方法，跟随音乐演奏节奏乐。 教师请幼儿闭上眼睛，分别用手、筷子敲击某种瓶(罐)子，请幼儿猜猜是那种瓶(罐)子发出的声音。

将制作的罐宝宝投放到表演区，玩打击乐“罐子交响曲”。还可以引导幼儿分别在两个罐宝宝中放入不同数量的材料，去玩一玩、听一听、从而发现罐宝宝中放入数量不同的材料，也能发出不同的声音。

把幼儿收集的瓶瓶罐罐投放到美工区，让幼儿动脑动手变废为宝 把制作好的瓶罐打击乐器投放到表演区，让幼儿继续练习打击乐活动。 幼儿园教案 篇9 活动目标： 培养幼儿的勇敢品质。 引导幼儿大胆、愉快地参与集体活动。

聪明屋 引导幼儿寻找、发现不同的瓶瓶罐罐适合装不同的东西。鼓励幼儿与同伴合作完成作品，并认识世界的`名胜。数学屋 引导幼儿通过游戏、练习等方法，加深对3的加法的认识 引导幼儿在操作中进一步巩固3的组成。

罐子的声音幼儿园教案

1、罐子的声音幼儿园教案1 教案目标： 让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。 引导幼儿辨别不同的物体发出的不同的声音，感受音乐的乐趣。 能大胆参与探索活动，感受给人带来的快乐。

2、教师请幼儿用耳朵找到一个有东西的罐子玩一玩。 让幼儿为自己的罐子，找相同的朋友，老师根据罐子的声音把幼儿分三组坐下 让幼儿了解每个罐子中的材料。

3、．请幼儿分别玩一玩、摇一摇桌上的罐子。 听一听、说一说你发现了什么？为什么？2．引导幼儿猜一猜罐子里装的是什么？（1）幼儿自由讨论 （2）幼儿打开罐子封口检验。

4、知道不同的物品装在罐子里发出不同的声音。学习制作响罐。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。激发幼儿对科学活动的兴趣。

5、将制作的罐宝宝投放到表演区，玩打击乐“罐子交响曲”。还可以引导幼儿分别在两个罐宝宝中放入不同数量的材料，去玩一玩、听一听、从而发现罐宝宝中放入数量不同的材料，也能发出不同的声音。

幼儿园小班民间主题教案

教师告知幼儿清明是扫墓、祭祖的日子，人们的心情很低落，因此朗诵古诗的时候声音是低沉的。 师幼一起有感情地朗诵古诗。 教师演示ppt，幼儿根据图片有节奏地吟诵相应的诗句。 全体幼儿有感情、有节奏地朗诵古诗。

先请个别幼儿尝试，接着将幼儿分成三组进行比赛，在比赛中的一个要求是一个幼儿完成任务后拍一下下一个幼儿。

幼儿园小班端午节主题教案1 活动目标 初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 知道包粽子的原料和方法。 激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 愿意参加活动，感受节日的快乐。 让幼儿知道节日的时间。

幼儿园小班清明节活动主题教案 篇1 设计思路： 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。

幼儿园小班春节主题活动教案篇一 【活动目标】 回忆过新年的景象，初步学念儿歌。 了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。 体验与同伴集体过节日的快乐。 让学生了解节日的习俗。

幼儿园小班春节主题活动教案1 活动目标： 初步尝试用滚珠的方法作画，体验多种作画方式的乐趣； 知道放烟花的安全事项，提高安全意识。 通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。 体验节日的快乐氛围。

幼儿园小班《瓶罐猜猜》教案

1、瓶罐宝宝找朋友 玩一玩。幼儿介绍瓶罐的颜色、形状、材料、用途等。找一找 。瓶罐宝宝多猫猫 猜一猜，了解瓶罐的不同形状、大小和用途。

2、根据幼儿的经验给予不同量的瓶罐组合(4个，5个)，并进行排序。

3、幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动设计】 孩子们利用瓶罐和球已经玩过了“打保龄球”的游戏，当各种瓶罐被击倒时，孩子们禁不住欢呼雀跃，心里的愉快和满足溢于言表。

4、音乐区里新投放了一些用瓶瓶罐罐自制的打击乐器，幼儿被这种“土”玩具吸引，有空就会跑去摇摇晃晃，敲敲打打。一次，飞飞一边摇晃罐子一边问贝贝：“你猜，这里面装的是什么？”贝贝把罐子拿到耳边使劲摇摇，说：“可能是好吃的糖吧。