幼儿园好玩的果核教案,果核的秘密教案

这是幼儿园好玩的果核教案,果核的秘密教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

小班科学有趣的核教案

小班科学有趣的核教案1 活动目标：在找找、看看、说说、做做中鼓励幼儿自主探索果核的秘密。在交流中能注意倾听，听懂别人的意思。认识几种常见的核，知道种子的简单生长过程。

小班科学主题活动方案1 活动目标： 初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分。 通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重 重难点分析：重点是幼儿知道物体有轻重之分，难点是有能够区分轻和重，过程中，教师会通过让幼儿的操作来感知。

有趣的核(科学) 1娃娃超市(数学) 1照镜子(科学) 小班科学主题活动方案4 活动目标： 通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。 能用较完整地语言回答问题。

幼儿园中班社会教案又香又甜的苹果

1、看一看，竖着切开的苹果和横着切开的苹果是不是一样的？（样子不同，苹果圆圆可真有趣！）观察苹果的竖切面，认识果核和种子﹙削好的苹果﹚。

2、不透明的袋子 1 个， 内装洗干净 的苹果、橘子、香蕉各一个。2 果盘 3 个，分别放干净的苹果块、香蕉块、橘子瓣；果皮盘 3-4 个；小餐巾人手 1 条。3 活动前组织宝宝洗干净小手。

3、幼儿园中班《认识水果》教案篇一 教学目标：认识水果“苹果”、“香蕉”。（能辨）能够说出本课两种水果的名称，并准确进行辨听练习。

4、幼儿1：香蕉甜甜的软软的。 幼儿2：桔子酸酸的 幼儿3：苹果又酸又甜还很脆。 (四)：说水果 我喜欢吃( )，它是( )。 结束环节： 讲水果屋的故事。

5、中班美术活动教案：苹果 篇1 设计思路： 从幼儿年龄特点出发：根据中班幼儿美术知识技能的一般特点，幼儿逐渐开始有意识地调换颜色，并已开始注意与客观事物的固有色相对应。

中班健康活动教案《认识水果牛油果》

全面认识牛油果 ——它是一种热带水果，它叫牛油果。——牛油果长在常绿乔木树上，树皮是灰绿色。——牛油果的叶与平常的树叶长的一样。——牛油果切开成两半，能看见里面有圆圆的果核。

认识水果“苹果”、“香蕉”。（能辨）能够说出本课两种水果的名称，并准确进行辨听练习。（能说、会听）通过摸、看、闻、尝等方法认识水果，准确建立实物和其对应的名称之间的关系。

中班教案 篇1 活动目标： 使幼儿知道做事要耐心、仔细。 培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

中班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿能用添画的方法将水果变成其它各种造型。 鼓励幼儿大胆想象，选用自己喜欢的颜色作画。活动准备：画有苹果、橘子、香蕉、梨等水果的纸及白纸若干。

《观察苹果》幼儿园小班教案

1、教师削下果皮，引导幼儿观察果皮和果肉：苹果的果皮怎么和果肉不一样呢？通过品尝，了解苹果是水果，知道多吃苹果身体好。

2、幼儿园小班教案《认识苹果》1 活动目标：观察了解苹果的特征。学习运用多种感官感知、认识苹果。喜欢吃苹果，知道多吃苹果身体好。培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

3、第一环节：观察苹果、桔子 小班的孩子有意注意的时间较短，在整节课的开始部分，我就充分利用孩子的这段有意注意时间，让幼儿观察苹果与桔子有那些方面的不同，这是整个活动的重要环节。

4、观察苹果的内部特征，找到苹果里的种子。运用多种感官的来感知了解苹果。发展幼儿初步的探索精神。活动重点：让幼儿了解苹果，找到苹果的种子。活动难点：培养幼儿探索发现能力。

幼儿园中班科学活动:多样的果核

仔细观察几种果核，了解它们的特征，培养幼儿细致的观察能力；学习分类，观察比较果核的不同；在集体前面用清楚的语言表达自己的发现。活动准备：各种果实的果核。

剥开果子，探索果核。原来果核都是有用的，那我们找找这些果子是否都有果核？幼儿自由探索有的用剥，有的咬，有的切找果核，并自由的议论。交流找到的果核，看看是谁的宝宝？引导幼儿说一说自己的发现。

教师：你们发现这些种子长在果实的哪个部位呢？（果肉里、果核里、果壳里、果皮里等）观察种子的异同，探索发现种子的排列形式。

在此次活动中我们引导幼儿由外到内地认识各种水果。通过充分的观察和感受，孩子们认识到了水果的品种很多，有苹果，梨，柚子，枣等，并发现了水果的不同颜色。

——有牛油果、绿乔木、果核…… ——牛油果里营养很丰富，但它含有真菌毒素，小朋友千万不能乱吃哦！ ——我们再来回顾一遍刚才所学的。 活动结束 中班教案 篇5 活动目标： 1。

让幼儿观察苹果在空气中的变化时，挖去苹果的果核，时间短，效果明显。 幼儿园小班科学活动――弯弯绕绕的朋友 幼儿园科学活动教案 篇5 活动目标： 认识小麦的生长过程及与人们生活的密切关系。