幼儿园门牌号教案,中班幼儿园门牌号ppt

这是幼儿园门牌号教案,中班幼儿园门牌号ppt，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

小班教案语言《你的家在那里》

我的家小班教案及反思 篇3 活动设计背景 从幼儿对家的认识入手，通过图片展示、语言交流，学会儿歌，感受家的温馨。 活动目标 帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。

幼儿小班语言教案 篇1 《下雪天的房子》 【活动目标】 在理解儿歌内容的基础上，初步学念儿歌。(重难点) 通过学念儿歌，感受下雪后的变化。 【活动过程】 引题。

把你交换的礼物给爸爸、妈妈看，和爸爸、妈妈一起分享，愉快结束。

作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？以下是我收集整理的幼儿园小班教案8篇，希望对大家有所帮助。

下面是我收集整理的幼儿园中班社会教案《家》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班社会教案《家》 篇1 活动目标 知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。

门牌号码幼儿园教案

1、请个别幼儿讲述自己家的门牌号码是多少，隔壁邻居家的门牌号码及楼上和楼下邻居的门牌号码又是多少。教师随幼儿的讲述进行记录。 引导幼儿观察教师记录的门牌号码，如404050604等。

2、幼儿园大班《门牌号码》教案 篇1 活动目标： 学习辩认楼房的层数和间数。 初步感知坐标图和含义。 学习坐标位置的表示方法。 发展目测力、判断力。 培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力，培养幼儿对数学活动的兴趣。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 了解楼房中门牌号码的意义。 能在游戏中理解数序、相邻数并能熟练运用。 发展思维的逻辑性和灵活性。 活动重点： 了解门牌号码的表示方法。 难点； 理解数序、相邻数并灵活运用。

4、教师：看见喜洋洋住进了新楼房，羊羊们也想搬进去，请你根据羊羊们身上的门牌号，先看他在几层楼，再看看他在第几间房，帮他们找房间吧。 (设计意图：将所学内容拓展到操作中，及时巩固幼儿的知识经验，让幼儿对门牌号码有更深的了解。

5、中班教案 篇1 活动目标： 理解5以内序数横向和纵向排列的规律、 进一步了解门牌号码代表的意义，根据门牌号码找到相应的房间。 在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。

6、幼儿园中班《生活中的数字》教案 篇1 教材分析： 生活中离不开数字，车牌号、街道号、手机号码、红绿灯的时间、服装的号码等都是数字。数字在不同地方发挥着不同的作用，吸引着幼儿的注意力使幼儿产生好奇与探究的欲望。

幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 认识生活中各种各样的车库，知道车库的作用。 学会将砖进行转弯搭建。 【活动准备】 乐高积木、车库图片。

幼儿园大班教案 篇1 活动名称：树婆婆和鸟娃娃 活动目标： 了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。 认识到人与人、人与自然界也存在相互协调的关系。 体会互相关心、体谅的真诚感情。

大班教案 篇1 活动目标： 学习将各种线条，图形组合穿插的技能，感受黑白，疏密关系的处理给画面带来的不同效果。 大胆构画，培养幼儿的想象力。 活动准备： 幼儿作品欣赏，笔，画纸，黑板。

幼儿园教案

1、幼儿园教案 篇1 活动目标： 理解童话的情节，知道小猪勤劳憨厚，狐狸狡猾、懒惰。 通过倾听故事及讨论的方式，尝试根据故事情节的发展续编故事。 知道通过劳动才能获得自己想要得东西。 活动准备： 又红有大的漂亮苹果。

2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在找找、学学、说说的过程中，感受理解故事有趣的情节。 会用故事里的短句回答问题，初步理解句式：会跑又会跳。 帮助幼儿巩固对各动物特征的认识。 活动准备： 立体教具：鼠宝宝一个。

3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学习比较1-10顺、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备： 楼房图(10层楼)，小猴，点子印章，铅笔。

4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 让幼儿以一种知觉重组的方式认识蔬菜； 利用蔬菜切面形状、色彩的多样性特点进行图案设计，发展幼儿想象力。 活动准备： 蔬菜若干 活动过程： 蔬菜是孩子们每天都直接接触的事物。

5、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 倾听音乐，尝试随乐表演故事《三只小猪》的基本情节--盖房准备、房子建造、大灰狼来了。 在盖砖房子动作的基础上，尝试探索盖木房子和草房子的动作。