幼儿园恐龙回来了教案,幼儿园恐龙回来了活动反思

这是幼儿园恐龙回来了教案,幼儿园恐龙回来了活动反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班语言教案《城里来了大恐龙》

1、教师出示恐龙的图片，给幼儿讲解恐龙的特征，形态。教师先提问，引导幼儿带着问题倾听故事。“老师今天要讲一个故事，故事的名字叫《城里来了大恐龙》。

2、体验恐龙不同的心情，感受作品种语言的丰富、优美，建立乐意为别人做好事的美好愿望。活动准备：掌握了一定的有关恐龙的知识。如对恐龙的形体特征有所了解。幼儿绘画作品《如果城里来了大恐龙》。

3、教师讲述故事至城里人感到大恐龙给他们带来了危险：我要给大家讲一个故事，听了故事之后你就知道这里到底发生了什么事情？ 教师再次引导幼儿讨论：城里来了大恐龙，交通堵塞了、铁路被压坏了、房顶也被掀翻了。

幼儿园大班美术《恐龙》教案

1、幼儿园大班《恐龙》美术教案1 活动目标 学习使用遮盖、连接等方法让画面丰满。 喜爱生活的城市，培养遇到困难自己解决的勇气。 活动准备 幼儿收集的照片若干。 细银笔，色纸若干。

2、你可以画自己喜欢的恐龙，也可以画刚才我们说到的恐龙。今天我们用水粉颜料来画，在使用颜料的时候要注意哪些事情？ 幼儿作画，教师巡回指导：鼓励幼儿能够表现出恐龙的外形特征，大胆构图和配色，有想象力。

3、欣赏有关恐龙图片，了解恐龙不同的外形特征。 在认识和了解恐龙的基础上，抓住不同恐龙的个性化特征进行表现。 大胆表现自己想象中的恐龙。 活动准备 幼儿对恐龙有初步的认识。

恐龙的优秀幼儿园教案

师：我们知道了那么多恐龙的知识，那你们想不想一起回到恐龙时代看看？幼：想。那请每个小朋友对你边上的小朋友说出三种恐龙的名字那样我们就可以进入时光隧道回到恐龙时代了。幼儿相互说出三种恐龙的名称。

游戏活动——“我和恐龙交朋友”幼儿按自己的意愿自由选择不同的恐龙玩具玩耍。幼儿仔细观察活动室中的各种恐龙玩具、图书。幼儿自选恐龙玩具玩耍。（1）部分幼儿缺少活动的目的性，随意成分大。

以下是我帮大家整理的幼儿园大班主题教案《恐龙》，欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班主题活动—恐龙教案

所以我在课前 精心准备，希望能通过这一活动的学习达到不仅能让孩子们了解一些恐龙的种类、形态及生活习性等知识，还要让他们将这种探究延续到课外，培养幼儿对恐龙知识的持久兴趣，激发幼儿主动探索大自然的奥秘。

大班科学神秘的恐龙教案1 活动目标：知道一些常见恐龙的名称以及生活习性。知道恐龙曾是地球上的庞然大物，它的灭绝至今是科学上的一个谜。激发幼儿热爱科学，勇于探索的精神。

有主动探究恐龙秘密的积极性，能大胆表达对恐龙的认识。初步了解恐龙的生活习性、外形特点等。活动准备：有关恐龙的图片 幼儿 收集的有关恐龙的图片、书籍、玩具和VCD等。