幼儿园连一连教案,连一连数字幼儿园简单数字

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幼儿用书数一数连一连说一说的教案

1、幼儿园大班数学《连一连》教案 篇1 活动内容： 连一连 活动目标： 巩固对5以内数的认识，理解5以内各数的实际意义，掌握1—5的数量和数序。 练习按物计数，按范例画圆，按数画物。 活动准备： 数字卡片、小棒。

2、③幼儿说说好朋友是怎样连接的。(手拉手、背靠背、头碰头、屁股对屁股，等等。

3、回忆小狗的数数方法，为什么它比小猪快？请幼儿用小狗的方法数一数自己的小汽车。请一名用两个两个数的方法幼儿演示，大家学习他的数数方法。请幼儿再次尝试两个两个数的方法，发现比一个一个的数快。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 熟悉歌曲的旋律和内容，学唱歌曲。 尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲。 体验集体演唱活动的乐趣。 通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习使用“我最喜欢和….一起….”的句式，分享和家人一起的活动的经验。 愿意并能安静倾听同伴说话。 发展幼儿思维和口语表达能力。 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

3、幼儿园小班教案 篇1 设计意图： 我们班个别幼儿有这样一些习惯，如将擦过鼻涕的纸又放回纸篮里，吃水果时把果皮和果核扔在桌子、地上，和家人在外一起玩时将纸屑、空饮料瓶随手乱丢。

大班科学活动教案:连连看

提示幼儿在完成本队 3 个物品连连看的同时，要注意防守。 (4)讨论：玩立体连连看的时候和平面有什么不同？ 你们遇到了哪些问题？ 教师小结：玩益智游戏能让我们小朋友动脑筋思考问题，连连看的时候能培养小 朋友的注意力和观察能力。

教师指令：手指手指连连看；小脚小脚连连看；手背手背连连看。

大班科学《连接》教案1 活动目标 在游戏中感知将几根线两端任意两两连接后出现的有趣变化。 会用符号记录，并能用语言大胆表达自己的猜测和发现。 体验动手操作和小组合作学习的快乐，产生进一步探究的兴趣，提高动手能力。