幼儿园教案医生,幼儿园教案医生您辛苦了

这是幼儿园教案医生,幼儿园教案医生您辛苦了，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班教案:《医生本领大》

1、幼儿园中班教案：《医生本领大》1 活动目标 初步了解一些医生的工作和本领，知道医生对人们健康的重要性。通过开展角色游戏，体验做医生的快乐。体验合作创编游戏的乐趣。喜欢参与游戏，体验。

2、知道生病要及时去医院看医生，打针、吃药是治病的好办法。通过看录像、开展谈话、交流活动，了解医生的工作情景。乐意扮演“医生”，获得当医生的情感体验，消除看病的恐惧感。认识文字：医生。

3、说教材：中班幼儿个性开始形成、独立，对周围事物充满好奇，急于去探索与体验，对医生也很好奇，很多幼儿喜欢模仿医生的动作。去医院看病是很多幼儿都有过的经历，是幼儿所熟悉的。

幼儿园小班健康优质课教案《迪迪医生》

本次活动是在主题活动“小医生”背景下展开的，幼儿都有去医院看病的生活经验，他们对医生特别感兴趣，在角色游戏里也乐于模仿医生，本次活动是以幼儿的兴趣出发，为幼儿的表达与表现欲望提供了条件。

过渡语：小朋友想的办法真不错，发现自己生病了最快最好最安全的办法就是马上去看医生。在森林里就住着这么一位白胡子老医生，大家都叫他“迪迪医生”。

(1)第一个看病的是乌龟爷爷，他正在发高烧，迪迪医生给它打针，可乌龟爷爷的壳实在太硬，怎么办呢？幼儿交流与讨论。(2)乌龟爷爷有一个坚硬的壳和一身粗糙的皮肤，打了几针才能打进去。

过渡语：小朋友想的办法真不错，发现自己生病了最快最好最安全的办法就是马上去看医生。在森林里就住着这么一位白胡子老医生，大家都叫他迪迪医生。

幼儿园小班健康教案 篇1 设计意图： 温暖的春季，细菌很容易滋生，各种呼吸道疾病也接踵而来，这段时间班级中生病和打预防针的孩子渐渐多了。

幼儿园中班健康教案:小小医生

1、知道生病要及时去医院看医生，打针、吃药是治病的好办法。通过看录像、开展谈话、交流活动，了解医生的工作情景。乐意扮演“医生”，获得当医生的情感体验，消除看病的恐惧感。认识文字：医生。

2、中班健康健康医院教案1 【活动目标】 了解去医院看病的主要流程。 知道医生看病是常用的工具及作用。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

3、幼儿园中班健康教案 篇1 活动设计背景 近来天气骤冷，部分幼儿感冒的特别多，针对这种下现象，为了使幼儿知道了生病怎么办，及怎样预防感冒特设计本活动。 活动目标 了解感冒的一些症状。

认识医生小班教案

认识医生小班教案 篇1 内容与要求： 理解故事内容，能大胆清楚的表达自己的意思。 遇到打针吃药不害怕，在角色游戏中获得快乐成功体验。 活动重点与难点： 重点：遇到打针吃药不害怕，在游戏中获得快乐成功体验。

教学一：认识医生 教学目标 知道医生是我们生病时医治我们的人，医生有特别的制服。学说短句：医生，辛苦了。教学准备 医生工作时的录像。医生及不同职业人物的卡片。

培养良好的卫生习惯。【活动准备】图片、医院游戏情境 【活动过程】谈话：说说已有的就医经验。