幼儿园教案纸杯陀螺,幼儿手工纸杯陀螺

这是幼儿园教案纸杯陀螺,幼儿手工纸杯陀螺，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园教案:玩陀螺

每张桌子上有三个小箩筐内装陀螺，幼儿人手一份：1号筐中为形状不同的小陀螺，2号筐中为转动盘不同的小陀螺，3号筐中为轴不同的小陀螺。

当我问到幼儿“你们想设计什么样的陀螺”时，发现很多幼儿的回答是“圆形”，的确，在幼儿的印象中，不管是电视里看到的、还是平时自己买过的陀螺，形状基本都是圆形的。

教幼儿学会用剪、添画、串插制做陀螺，学会玩陀螺。通过把圆片看向上、向下移动探索陀螺转的速度会有什么变化。培养幼儿动手制作探索陀螺的玩法及变化。让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

神奇的陀螺幼儿园教案

1、物质准备：“花儿”陀螺(图一)；各种陀螺(成品、半成品)若干(图二)；示范图三张(陀螺展示栏、总记录表、陀螺“领奖台”)(图三)；投影仪、笔、记录表、篮子、奖品陀螺等。 背景音乐《单簧管波尔卡》。

2、⒈引导幼儿在玩陀螺的过程中，探索发现与陀螺旋转有关的各种相关因素。 ⒉积极参与探索活动，萌发求知欲望。

3、教幼儿学会用剪、添画、串插制做陀螺，学会玩陀螺。通过把圆片看向上、向下移动探索陀螺转的速度会有什么变化。培养幼儿动手制作探索陀螺的玩法及变化。让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4、幼儿园美术教案《陀螺》2 活动目标：探索火柴捧插在圆片的圆心陀螺才能平衡转动的原理。能设计、制作不同图案的陀螺并发现陀螺转动时色彩和图案的奇妙变幻。喜欢动手制作彩色陀螺，体验将陀螺转动起来的成功感。

《转起来》幼儿园教案

1、幼儿对会转的物体很感兴趣，随手拿起身边的物品使之转动便会开心不已。但是，幼儿让物体转动的方法比较单一，缺少关于力的大小与物体转动之间关系的经验。

2、当幼儿已经使一种材料转动起来时，教师可以鼓励幼儿尝试更多的材料：“请试一试不同的材料。” 有些材料可有多种转动的方法，如风车可用吹气、跑动等方法使它转动。

3、通过游戏体验、感受、理解转动的意思，探索使各种物体转动的方法，体验活动的乐趣。感受转动给人们生活带来的影响，关注转动在生活中的运用。

4、幼儿园科学教案：大枣转起来 教学目标 通过对大枣玩具的探索、试验。引起幼儿对平衡现象的兴趣。激发幼儿的探索欲望。教学准备 教师用品：大枣，高梁秆皮、牙签；幼儿用品：大枣。高梁秆皮、牙签若干。

纸杯做陀螺怎么做

1、步骤：用笔在纸杯底部正中心画一个小圆圈，大小约为0.5—1厘米。在这个小圆圈中间，用笔尖戳一个小孔。将弹簧拉伸并沿着弧形装配到纸杯底部突出的边缘上，使弹簧同时覆盖小孔和小圆圈内的区域。

2、拿出纸杯，用彩色笔在底部画上自己喜欢的图案。把纸杯沿着底部剪成若干等分，将剪开的花瓣向上折起，就像一朵盛开的花瓣一样。

3、用纸杯做一个陀螺 材料：纸杯，水粉颜料 铅笔，剪刀，胶枪首先呢，我们用铅笔在纸杯上面八等份。然后用水粉颜料在每一个区域画上你喜欢的颜色，注意尽量画的均匀一点。

4、方法一：第一步，我们准备好做纸陀螺的材料，有纸、剪刀、牙签和固体胶。把纸剪成1厘米宽的长条，多剪几条备用。准备一小段双面胶，圈起来粘贴在牙签离尖尖处1厘米的地方。

5、准备好做纸陀螺的材料。有纸、剪刀、牙签盒固体胶。首先，我们把纸剪成1厘米宽的长条。多剪几条备用。然后准备一小段双面胶，圈起来粘贴在牙签离尖尖处1厘米的地方。