幼儿园扑克教案,幼儿园扑克教案大班

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幼儿园趣味数学活动:有趣的扑克牌

1、玩牌能激发幼儿对数字、符号的兴趣，培养幼儿逻辑思维能力和锻炼幼儿运用策略解决问题的能力。最常用的是扑克牌，教师也可利用各种材料自制，如数字牌，自制牌的材料最常用的`是硬纸板，或者利用计算活动中的数字卡代替。

2、请小朋友们用两张牌摆出20。请小朋友们用三张牌摆出20。请小朋友们用四张牌摆出20。请小朋友们用五张牌摆出20。

3、大班数学扑克牌王国教案1 活动目标： 通过玩扑克牌的游戏，复习分类、排序、单双数，并尝试5以内数的分成。 激发幼儿参与数学活动的兴趣，培养幼儿良好的操作习惯。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4、让娃抽一叠扑克牌，按照红色和黑色分类。颜色分类完后，可以根据相同形状再分类一次，也可以按照相同的数字一对对地分。除了分类概念，小班要掌握的一一对应概念，也能玩起来。

5、益智区扑克牌的目标：通过扑克游戏各种活动激发幼儿对数学的兴趣，促进幼儿数概念的发展。在游戏中幼儿的分析、综合、推理、概括能力得以发展。

大班教案

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 认识生活中各种各样的车库，知道车库的作用。 学会将砖进行转弯搭建。 【活动准备】 乐高积木、车库图片。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 能唱数1~50；学习5和10倍数的跳唱练习。 活动准备： 准备豆子、大浅盘两个，小汽车或其他可供幼儿搬运的教具。 宽敞的场地，计时表或手表，1~50数字图卡。

大班教案 篇1 活动目标 在做身体动作的基础上，学习用乐器演奏《中国人民解放军进行曲》。 拍出身体动作的节奏，探索欢呼动作的配器方案。 欣赏乐曲，向解放军学习，能以饱满的精神参加活动。

大班教案 篇1 活动目标 1。在欣赏故事的基础上发展幼儿的语言表达能力。 2。通过语言活动，让幼儿知道种子发芽的科学知识。 3。在尝试种植的过程中，使幼儿对种子产生探索兴趣，发展观察力。 活动准备 “小公鸡种豆”课件。

益智区扑克牌的目标

1、扑克牌谁会被吃掉游戏的目标是通过比较10以内数字的大小，直到牌出完，最后比较两人的牌数，牌多者取胜。

2、而扑克牌是幼儿生活中比较常见的，又是容易找到的材料，从中挖掘数学学习的元素，也符合了纲要中提到的，教学内容既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿经验和视野的原则。

3、游戏目标 认识扑克牌，能根据牌的规律进行分类； 通过游戏，发展幼儿的思维逻辑能力以及敏捷性。 在游戏中培养幼儿的协作能力。

4、活动目标： 通过玩扑克牌的游戏，复习分类、排序、比大小，5以内的组成和分解。 让幼儿初步理解和掌握编加法应用题的`要求，尝试根据图中事情发展的顺序和相关数量学会口编5以内加法应用题。