幼儿园教案十以内连加,幼儿园10以内连加教案

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幼儿园数学教案10以内的相邻数(8篇)

幼儿园数学教案10以内的相邻数(篇1) 数学活动：10的形成 活动目标： 引导幼儿在操作过程中感知8添上1是9，9添上1是10，理解10的形成。 培养幼儿认真倾听、细心观察的习惯。

幼儿园大班数学《相邻数》教案设计一 活动目标：了解10以内数字的相邻关系 通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。培养幼儿动手操作能力和交往能力。

大班数学活动教案：10以内相邻数 篇1 活动目标： 让幼儿正确理解相邻数，知道一个数的相邻数是比它大1和小1的数。 学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数的兴趣。 进行朋友间团结友爱的教育。

幼儿园10以内凑十法

凑十法 一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。看大数，分小数，凑成十，加剩数。大数记心里，小数记手里。

一补十，十补百，百补千，千补万。这个口诀非常简单易懂。当孩子在做加法时，如果有一个数值大于10，就可以用这个口诀来进行凑整运算。

五五凑成一双手。一加九，十只小蝌蚪 二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴 五加五，十只大老虎。看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。

幼儿园科学活动教案

幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿大胆探索让物体站起来的方法。 交流探索结果，增强对科学探索的兴趣。

幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标。 激发幼儿探索影子各种变化的兴趣，体验观察发现、探索学习的乐趣。 培养幼儿合作学习的意识，并能用语言、绘画等方式表达、交流、分享探索的过程和结果。

幼儿园科学活动教案 篇1 教学目标： 通过幼儿自己对实验现象的观察，培养幼儿有顺序、有耐性的良好观察习惯和敏锐的观察能力。 培养幼儿认识、探索生活中常见事物蕴含的科学原理的兴趣。