幼儿园教案红黄蓝搭配图片,红黄蓝幼儿园美术教案

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怎样教幼儿认识黄色,蓝色的教案

1、引导幼儿说一说生活中哪些东西是红(黄、蓝、绿)色的，感知色彩的美。 (从观察颜色、找相同的颜色到讲述生活中各种物品的颜色，逐步深入，加深幼儿对红、黄、蓝、绿四种颜色的认识。

2、引导幼儿认识红、黄 、蓝、绿四种颜色。 学习按颜色对物体进行分类。 乐意并愉快地参与游戏活动，能在活动中感受色彩的美。 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

3、认识红、黄、蓝三种颜色。 学习把相同的颜色放在一起。 活动准备： 用卡纸做的红、黄、蓝色大门各一扇(分别贴在三把椅子背后) 红苹果、黄香蕉、蓝糖果卡片(与幼儿人数相同) 红、黄、蓝糖果若干。

4、(1)复习三原色：红、黄、蓝。教师让幼儿听指令做相应的动作，如：请穿红上衣的小朋友举起双手；请穿蓝裤子的小朋友站起来。 (2)教师拿出教具色板摆好。教师运用三阶段法教幼儿认识绿、黑、白三种颜色。

5、认识红色、黄色、蓝色。能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。让孩子感受色彩的美。教学重点、难点 重点：能认识红色、黄色、蓝色 难点：能把认识的红色、黄色、蓝色迁移到生活的物品中。

6、所以，我们把红、黄、蓝这三种颜色叫三原色。以下是整理的幼儿认识颜色教学设计模板资料，提供参阅，欢迎你的阅读。 幼儿认识颜色教学设计模板一 活动目标： 通过活动，对色彩变化产生兴趣，激发幼儿的探索欲望。

颜色对对碰幼儿园教案

1、颜色对对碰幼儿园教案1 活动目标： 初步感知两种颜色配色后发生变化。 积极关注周围生活中有色彩的物品。 活动准备： 绘本《小蓝和小黄》 红、黄、蓝三种颜料水各10瓶、一次性塑料杯、色卡、毛巾、纸巾。

2、颜色对对碰幼儿园小班科学活动教案1 活动目标：初步感知两种颜色配色后发生变化。积极关注周围生活中有色彩的物品。

3、颜色对对碰中班教案1 活动目标 引导幼儿自己动手做实验，能发现两种颜色混合后产生新的变化，使幼儿体验创作的快乐，发展幼儿的小肌肉动作。 通过在活动中引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试记录实验结果，培养幼儿的好奇心。

4、教学策略：《纲要》指出：“寓教育于生活、游戏之中”。而颜色正是幼儿生活中时时处处都可以接触到的，幼儿有一定生活经验。

5、关于颜色的幼儿园教案篇一 活动目标： 认识红、黄、蓝三种颜色。 学习把相同的颜色放在一起。

颜色幼儿园大班游戏教案

1、大班颜色教案8篇1 活动目标 通过一系列游戏，复习汉字红、黄、绿、黑、白、蓝、紫等汉字。 提高幼儿阅读的兴趣，学会大声地齐读、一问一答的方式朗诵儿歌。 幼儿根据个人经验，进行儿歌创编，培养幼儿的发散性思维。

2、幼儿找与饮料颜色一样的小旗，然后进行按颜色分类。“饮料们今天还请了它的好朋友小旗一起玩游戏。”“你是红颜色的`请你拿一面红颜色的小旗，然后站在红颜色队里，我们一起做游戏。”颜色蹲游戏。

3、幼儿园大班科学活动《色彩变变变》教案 篇1 活动目标： 引导幼儿复习对三原色的认识，在玩色中感受颜色的变化现象。 组织幼儿通过操作，认识颜色的变化，让幼儿体验自由探索的乐趣。