幼儿园补数的教案,补数游戏玩法幼儿园

这是幼儿园补数的教案,补数游戏玩法幼儿园，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园的补数加法口诀

1、如果个位档不够加，加10减补数。如果加1不够，如果加10减9。加2不够，加10减8。加3不够，加10减7。加4不够，加10减6。加5不够，加10减5。加6不够，加10减4。加7不够，加10减3。加8不够，加10减2。

2、凑整加法：凑整加法就是凑整加差法，先凑成整数后加差数，就能算的快。如17+9=26计算程序是17+3=209-3=620+6=26。补数加法：补数加法速度快，主要是没有逐位进位的麻烦。

3、加法：加几齐下补 减法：减几齐上补 例1：4+1=5 下珠不够加1，上珠不能直加，就用口诀“加几齐下补”。4+1加的是1就齐下（上珠和下珠同时向下拨，上珠用食指，下珠用拇指）1的补数9。最后等于5。

补数儿歌口诀

1、如果个位档不够加，加10减补数。如果加1不够，如果加10减9。加2不够，加10减8。加3不够，加10减7。加4不够，加10减6。加5不够，加10减5。加6不够，加10减4。加7不够，加10减3。加8不够，加10减2。

2、和9，补朋友，2和8，补一家，3和7，补兄弟，4和6，补得够，5和5，自相补 游戏：苹果宝宝找补数 游戏：连线。以拍手念儿歌形式结束课堂。

3、下珠不，下5减凑数；下够减，去5加凑数；档不够加10减补数；个位档不够减，减10加补数，凑数：两数相加为5；补数：两数相加为10。

幼儿园孩子学习的凑数,怎么做凑数啊

1、幼儿园数字1和9，4和6互为凑数，也就是它们都凑成I0，还有5和5，3和7，1和9，这是幼儿园学口算用到的凑10法。

2、幼儿园数字1和9，4和6互为凑数，也就是它们都凑成I0，还有5和5，3和7，1和9，这是幼儿园学口算用到的凑10法。““凑十法”有口诀：“一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

3、例如：计算9+8，9或8都可以凑成10，但要拆大补小，我们把9凑成10。9离10差1，就让8分给9一个1，还剩下7。1和9是好朋友，好朋友要手拉手，先算好朋友。9+1=10，再加上8剩下的7，10+7=17。

4、是一种运算方法，就是把数字凑成整十，整百，整千。比如9=10-1，98=100-2，102=100+2，998=1000-2，1003=1000+3。

5、小朋友分组按以上玩法进行游戏。活动延伸：在家庭或活动区中继续玩此游戏。教学反思 这一活动属于游戏型活动。

6、游戏玩法：把扑克牌一张平扑在桌面上，一次同时翻2张，如果2张数字一样，这两张牌就归己有；如果所翻开的.2张牌数字不一样，就把这2张牌盖起来，换人翻牌。最后看看谁拿的张数多，谁就赢得了这场比赛。

幼儿数学心脑算,20以内减法,孩子掌握了方法口算不再难

幼小衔接，减法心脑算，20以内退位减速算，计算方法。补数儿歌 1的补数9，2的补数8，3的补数7，4的补数6，5的补数5，6的补数4，7的补数3，8的补数2，9的补数1。

幼儿20以内加减法技巧如下：采用画图的方法学习：可以事先画一些小动物，亦或是孩子比较喜欢和感兴趣的水果之类。有助于增加孩子的趣味，吸引孩子的注意力，调动孩子学习的积极性。

减法不一定要硬算，也可以简算。这个方法适用于学前班、一年级的小孩学。例如：24减8等于16可以这样想：借位14减8，先用10减8等于2，再用2加4等于6，差个位一定就是6，十位算就简单了。

以内减法怎么教小朋友口算介绍如下：20以内的数的分成及加减法，是幼儿对数与量的基本认识。也是基本的学习内容。教孩子20以内的加减法的参考方式：第一步：让孩子熟练地学会数数 能熟练地从“1”开始往下数。

学习加减法，应该借用 实物 ，让孩子以 游戏 的方式 ，在 理解 的基础上，学会加减法。

二十以内减法学习方法有以下两种：破十法。学习破十法，那就需要先让孩子明白10以内的补数，也就是几和几去凑十。让孩子学习凑十儿歌，就能明白和掌握好凑十方法。凑十法儿歌：一九一九，好朋友。

幼儿园教孩子10以内加法有这样教的么?

1、以内的加减法怎么教孩子1 用聊天启发孩子的计算意识 平时你和孩子的对话，就可以通过提问和激发孩子去思考，让“数的计算”走进孩子的世界。

2、教孩子10以内加减法的方法如下：先易后难算术是比较复杂的，而对孩子来说，如果—开始就让他们学习较难的算术，很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中。

3、教幼儿学10以内加减法的方法有：数轴法、数学天平游戏法、数的分成学习法。方法一，数轴法：在国外数学启蒙教育体系中非常常用，只需要换一条带箭头的线，从1到10标注数字，一根简单清楚的数轴就做好了。

4、教孩子10以内加减法的步骤如下：材料准备：纸、笔。我们可以先让孩子们认识10以内的数字，10以内的数字是从0到9，让孩子对数字的样子有了解。

5、教幼儿进行10以内的加减运算方法如下：先易后难 先从十以内的加减法算起。可以与生活中可以用数量概念表达的物体结合。