中班教案幼儿园树,中班教案 树

这是中班教案幼儿园树,中班教案 树，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

中班语言教案《幼儿园的树》

中班语言教案《幼儿园的树》 篇1 活动目标 通过故事，引导幼儿知道树木的好处，懂得树木是需要爱护的，从而激发幼儿爱护树木的情感。 要求幼儿能大胆、响亮、用完整的语句表达。

幼儿园中班社会《树》教案含反思1 活动目标：回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。喜欢参与游戏，体验。

还是带到室外装饰幼儿园的花园。 (根据大部分幼儿的意见办) 中班社会教案《树》2 活动目标： 回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。 乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。

早餐后，请幼儿自愿分成若干组，由三位老师分头领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树。鼓励幼儿想出统计树木数量的方法，尝试数一数幼儿园里共有多少棵树，有多少种树，多少落叶树，多少常绿树。谈话。

幼儿能简单认识生活中的常见树木，知道它们的名称。幼儿能简单认识树的作用。培养幼儿爱护树木的积极情感。探索、发现生活中树木的多样性及特征。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

中班语言活动幼儿园的树教案及反思

1、中班语言活动幼儿园的树教案及反思1 活动目标：通过故事，引导幼儿知道树木的好处，懂得树木是需要爱护的，从而激发幼儿爱护树木的情感。要求幼儿能大胆、响亮、用完整的语句表达。

2、幼儿园中班社会《树》教案含反思1 活动目标：回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。喜欢参与游戏，体验。

3、中班语言教案《幼儿园的树》 篇1 活动目标 通过故事，引导幼儿知道树木的好处，懂得树木是需要爱护的，从而激发幼儿爱护树木的情感。 要求幼儿能大胆、响亮、用完整的语句表达。

幼儿园中班各种各样的树常识教案

1、出示挂图，幼儿观察桂花树、橘子树、玉兰树、梧桐树。

2、早餐后，请幼儿自愿分成若干组，由三位老师分头领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树。鼓励幼儿想出统计树木数量的方法，尝试数一数幼儿园里共有多少棵树，有多少种树，多少落叶树，多少常绿树。谈话。

3、能细心地观察树叶的特征，并积极用语言描述。 感知树叶的多样性，能与同伴友好合作，共同根据树叶的不同特征进行多次分类。活动准备： 设计调查表一份，并且幼儿已完成调查任务。

4、利用各种感官感知大树的各个部分。出示神秘的盒子，激发幼儿兴趣。幼儿利用各种感官来感知，猜猜是什么？先闻一闻有什么气味，再摸一摸是什么感觉。

5、提前参观幼儿园里的树，对树产生兴趣。园内的树木图片、统计表、调查表。活动过程 谜语导入。头上长着千条辫，迎风摇摆在路边。