幼儿园制作扇子教案反思,幼儿园制作扇子教案反思大班

这是幼儿园制作扇子教案反思,幼儿园制作扇子教案反思大班，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

小班科学各种各样的扇子教案反思

结合已有经验，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。学会用重叠、粘贴的方法制作扇子。培养幼儿动手操作能力。教学重点、难点 重点：学会用重叠、粘贴的方法制作扇子 活动准备 各种形状的彩纸、小木棒、油画棒、胶水。

．纽扣有各种各样的，它们的颜色、大小、形状都有不同。你能设计或者画出一些更漂亮的更有用的纽扣吗？(让幼儿自己设计纽扣)各领域渗透科学：用纽扣计数，按颜色和形状将纽扣分类。

幼儿自主选择彩纸进行制作，教师巡回指导，重点指导第二张纸的重叠粘贴和扇面中间图案设计要稍大些。展示评价作品 教学反思 美术活动中，比较讲求孩子的自主发挥。

幼儿园小班美术教案《扇子》

1、幼儿园小班美术教案《扇子》1 活动目标：练习用报纸团蘸色装饰扇子的技能，了解美工活动形式的多样性。体验美工活动的乐趣，能用语言表达自己的想法。培养幼儿的技巧和艺术气质。体验想象创造各种图像的快乐。

2、幼儿园小班美术扇子教案1 活动目标： 根据已有经验装饰扇面，并初步尝试用颜料大面积涂色。活动准备： 各种形状白色扇面，扇把数根。 黄、蓝、绿三色颜料，油画棒。 反穿衣、擦手毛巾。

3、幼儿园小班美术扇子教案 篇1 活动目标 结合已有经验，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。 学会用重叠、粘贴的方法制作扇子。 培养幼儿动手操作能力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、小班《扇子》美术教案(精选篇1) 活动目标： 学习用正折、反折的方法折扇子。 培养幼儿对折纸的兴趣。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动准备： 长方形每人一张，木偶小猪一个。

幼儿大班安全教案《制作扇子》

扇子展览(墙面环境布置：幼儿带来的扇子，收集的材料。)用卡纸等剪成的各种形状的扇面、事先制作。装饰材料(半成品各种图形或图案)、扇柄(冰棍棒)、蜡笔、浆糊等。

幼儿园大班教案《扇子》1 活动目标 帮助幼儿了解扇子的多种用途，感受扇子的艺术魅力。 知道幼儿学习制作纸扇，培养感受美和表现美得能力。 认读词语：扇子。

(2)教师示范：先用长方形的纸折出一条窄窄的长纸条，再把它翻面折，折得与第一次折得差不多宽，然后再翻面折。这样折次翻个面，把长方形纸折完为止。最后把它对折。看！给小猪扇扇，它多开心啊！幼儿折纸。

幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》 篇1 活动目标 学习用正折、反折的方法折扇子； 培养幼儿对折纸的兴趣。 活动准备 长方形每人一张，木偶小猪一个。 活动过程 引起兴趣。

幼儿园大班教案 篇5 活动目标： 尝试用多种材料装饰扇子，感受扇子的美。 让幼儿大胆创作，体验成功的乐趣。 观赏多种各多样的扇子，知道名称和用途。 活动重难点： 活动重点：引导幼儿大胆制作扇子，体验成功的快乐。

制作完扇子，请幼儿扇一扇，说说有什么感觉(凉快)。 游戏“扇子摇摇”：小扇子，手中拿。

小班科学各种各样的扇子教学反思

结合已有经验，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。学会用重叠、粘贴的方法制作扇子。培养幼儿动手操作能力。教学重点、难点 重点：学会用重叠、粘贴的方法制作扇子 活动准备 各种形状的彩纸、小木棒、油画棒、胶水。

．纽扣有各种各样的，它们的颜色、大小、形状都有不同。你能设计或者画出一些更漂亮的更有用的纽扣吗？(让幼儿自己设计纽扣)各领域渗透科学：用纽扣计数，按颜色和形状将纽扣分类。

结合已有经验，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。学会用重叠、粘贴的方法制作扇子。培养幼儿动手操作能力。感受扇子的美感。喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

(一)各种各样的扇子。 师：瞧，企鹅送来这么多扇子。(带幼儿欣赏扇子)看一看，摸一摸，闻一闻，摇一摇。