幼儿园中班游戏闯关教案,闯关游戏中班数学教案

这是幼儿园中班游戏闯关教案,闯关游戏中班数学教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班游戏教案

1、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 培养幼儿互相协作的精神。 发展幼儿动作的灵活性和协调能力。 指导幼儿练习躲闪跑和钻的动作。 活动准备 音乐：猫 猫头饰每人一个，老鼠头饰若干，录音机和磁带，鼠洞(替代物)。

2、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技能。 在游戏中初步培养团队合作的精神。活动准备：接力棒，足够大的场地 活动过程： 开始部分。

3、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 能够听懂老师指令做动作，理解并做出高高低低快快慢慢这些指令。 让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 练习往返跑和钻的技能。 提醒幼儿遵守规则，激发幼儿竞争意识。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 锻炼幼儿的团结协作能力。 重点难点： 提醒幼儿遵守规则。

幼儿园教育活动设计与实践闯球关教案中班

1、自主探索肩上挥臂投掷动作，增强幼儿手臂的肌肉力量及手眼协调能力。感知正确投掷动作与纸球松紧间的关系，知道纸球捏的越紧就掷的的越远。与同伴一起玩报纸过程中，体验与同伴合作游戏快乐。

2、谈话：你喜欢什么样的运动？幼儿自由发言(启发幼儿说出去玩球)今天我们来看一段球操表演。播放录像，幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。

3、游戏开始，再圈上的幼儿向圈内幼儿滚球。圈内幼儿躲闪，不让球碰到自己，若被球碰到，停止游戏。

幼儿园中班《钻山洞》游戏教案

1、幼儿园中班《钻山洞》游戏教案【篇1】 中班体育活动《钻山洞》，教师以一个简单的`游戏材料——垫子，引发了孩子们由个体到同伴、由小组到合作等多种表现过山洞的方式与方法，充分调动幼儿的主体性与自主性。

2、）教师：刚才我们做的蹲走，接下来我们排好队，一个接着一个钻过山洞。请听好老师的要求：小朋友要采用刚刚我们学习的蹲走的姿势钻过山洞，不能爬。

3、钻山洞中班体育教案 篇1 活动目标 巩固练习手脚着地爬。 能积极主动参加活动，遵守游戏规则。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 学会与同伴协商合作游戏。 活动准备 猴子头饰，拱形门，小方垫若干，悬挂的桃子图片若干。

中班健康教案:逃生大闯关

1、了解简单的消防安全知识，知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张积极动脑想办法，增强自我保护能力。感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的.关爱之情。

2、出示套套娃，请幼儿寻宝，引起幼儿闯关兴趣。

3、大磁铁和小磁铁教师当大磁铁，幼儿当小磁铁。当磁铁出现，小磁铁就跑过去吸上去。提醒幼儿在跑步过程中要闭口。(玩3-4次)智勇大闯关1)幼儿分为四组，五人为一组进行“闯关”游戏。

4、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标 让幼儿学会几种用圈进行体育游戏的方法。 通过活动发展幼儿钻(zuan)、跑、跳的能力。 鼓励幼儿用创造性的方法玩圈，激发幼儿喜欢玩体育游戏的情感。

幼儿园中班游戏《钻山洞》教案【三篇】

）教师：刚才我们做的蹲走，接下来我们排好队，一个接着一个钻过山洞。请听好老师的要求：小朋友要采用刚刚我们学习的蹲走的姿势钻过山洞，不能爬。

幼儿园中班《钻山洞》游戏教案【篇1】 中班体育活动《钻山洞》，教师以一个简单的`游戏材料——垫子，引发了孩子们由个体到同伴、由小组到合作等多种表现过山洞的方式与方法，充分调动幼儿的主体性与自主性。

幼儿园户外钻山洞活动教案 篇1 人体搭山洞 【活动目标】积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。在活动中体验成功和合作活动的乐趣。

钻山洞中班体育教案 篇1 活动目标 巩固练习手脚着地爬。 能积极主动参加活动，遵守游戏规则。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 学会与同伴协商合作游戏。 活动准备 猴子头饰，拱形门，小方垫若干，悬挂的桃子图片若干。