幼儿园中班拼图教案,幼儿园中班拼图教案及反思

这是幼儿园中班拼图教案,幼儿园中班拼图教案及反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班教案《三角拼图》

1、幼儿园中班教案《三角拼图》1 教学目标：1．在拼图的过程中感知三角形与正方形、长方形三者之间的拼合关系，体验图形的空间变化。2．乐意操作，大胆尝试，感受拼图活动带来的快乐。3．培养幼儿边操作边讲述的习惯。

2、为此，我们有必要通过集体活动来帮助幼儿进行经验的梳理和提升，使幼儿能正确使用第一至第五的序数词来表示物体在序列中的位置。

3、两名幼儿结合商量好角色，进行游戏，最后老狼被打晕在地上，幼儿互换角色进行游戏。提醒幼儿听清楚音乐，并根据音乐做出相应的角色动作。 扩展想象，大胆猜想。

4、中班教案 篇1 活动目标： 认知目标：感知三角形、正方形、长方形的基本特征。 能力目标：能够正确区分三种几何图形。 情感目标：调动幼儿的思维力、观察力，激发幼儿探索的欲望。 初步培养观察、比较和反应能力。

教案:幼儿园拼图活动的教学目标

1、幼儿园小班拼图教案 篇1 活动目标： 巩固对图形的认识，感知图形之间的组合关系。 发展幼儿的想象力和创造力，培养对数学的兴趣。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 培养幼儿比较和判断的能力。

2、幼儿园小班拼图教案1 活动目标：巩固对图形的认识，感知图形之间的组合关系。发展幼儿的想象力和创造力，培养对数学的兴趣。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。培养幼儿比较和判断的能力。

3、师：原来拼图这么好玩，你们想不想也来拼一拼？（幼儿：想）请小朋友来玩玩这个拼图游戏并把自己的拼图结果记录下来。（强调记在1号记录单上，拼一次就记录一次，每一行记录一种方法，编号之间点开。

4、能大胆地向同伴介绍自己的拼图，知道拼图种类很多、片数也各不相同。能独力自制简单的拼图，体验自制的乐趣。 锻炼孩子的观察力、耐性、记忆力和思维能力。活动准备：幼儿自带自己喜欢的拼图，破旧图书或广告纸，剪刀。

5、活动目标：培养幼儿对拼图形的浓厚兴趣。幼儿能运用各种几何图形进行拼图形活动，会用简单标记记录所用图形的数量。丰富幼儿的想象能力，提高幼儿的拼图技能。发展目测力、判断力。

6、第一组：主题拼图。幼儿自选主题，利用“几何图形组”进行拼搭游戏。 第二组：做操作册第3册第43页的活动。 交流小结，收拾学具。 生活中的数学：用生活中的物品玩图形拼搭游戏。

《游戏拼图》幼儿园教案

1、幼儿游戏2--3遍。 结束活动 师：天黑了，小鸡要回家了。 听音乐《晚安曲》回家。

2、作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？下面是我整理的幼儿园中班游戏教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

3、游戏：拼图 a、 图形国王装修皇宫，想请幼儿拼画。 b、幼儿发挥想象，自由拼图。 c、 请幼儿介绍自己的作品。 (三)活动延伸 将剩下的图形投放到区角活动中。

4、为了锻炼幼儿的动作灵活性和协调性，引导离群幼儿参与到活动中来设计了本次活动。 幼儿园中班游戏教案 篇3 活动目标： 在情境游戏中学习并正确使用量词。 通过情境调动幼儿参与活动的积极性。

5、作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是我整理的幼儿园创新游戏教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

6、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的幼儿园中班游戏教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的拼图幼儿园中班说课稿

1、从中班幼儿认知特点的分析发现，中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿虽然能正确地认识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。

2、幼儿园中班数学说课稿：多变的圆形 说教材 拼图活动是幼儿园经常进行的活动，也是孩子们非常感兴趣的一项活动。以往的拼图活动比较注重拼图的造型设计和制作，对拼图活动本身所蕴藏的数学内涵挖掘不够。

3、幼儿园中班数学图形变变变说课稿【1】 活动目标 能正确辨认三角形、正方形、圆形，并能说出图形的名称。在认识图形的基础上，体验游戏的愉快。能叫出长方体和正方体的名称，认识它们的主要特征。

幼儿园中班数学活动教案:火柴棍拼图

幼儿园中班数学教案 篇一 活动目标： 通过制作图书的活动，巩固幼儿对6以内数量的认识，并学会按数匹配实。 按数量的多少排序。 发展观察、辨别、归案的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 不受物体大小和排列顺序的影响，初步感知5的守恒。 尝试用棋子在插板上插出不同的排列样式，发展想象力。 在游戏中养成良好的操作习惯和倾听习惯。 让幼儿懂得简单的数学道理。

幼儿园中班数学教案(篇1) 活动目标： 准确感知9的数量，认识数字9。 能将相等数量的物体放到一起，初步建立起等量的关系。 能按活动的要求检查自己的操作过程和结果。

培养幼儿对拼图形的浓厚兴趣。幼儿能运用各种几何图形进行拼图形活动，会用简单标记记录所用图形的数量。丰富幼儿的想象能力，提高幼儿的拼图技能。发展目测力、判断力。乐意参与活动，体验成功后的乐趣。