幼儿园丛林手工教案,以丛林为主题的手工

这是幼儿园丛林手工教案,以丛林为主题的手工，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班教案

1、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 在实物、图卡等操作的基础上，探索并理解5的分合，并能用语言清楚地表达。 尝试用不同的形式记录自己的操作结果，并尝试按序排列并记录。

2、大班教案 篇1 活动目标： 学习将各种线条，图形组合穿插的技能，感受黑白，疏密关系的处理给画面带来的不同效果。 大胆构画，培养幼儿的想象力。 活动准备： 幼儿作品欣赏，笔，画纸，黑板。

3、幼儿园大班的教案篇1 活动目标： 观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。 学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。 发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。

4、幼儿园大班教案 篇1 教学目标： 通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。 在操作过程中能积极尝试，主动学习。

5、幼儿园大班教案 篇1 活动名称：树婆婆和鸟娃娃 活动目标： 了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。 认识到人与人、人与自然界也存在相互协调的关系。 体会互相关心、体谅的真诚感情。

6、作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案7篇，欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班毛毛虫教案

1、幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 【活动目标】 让小朋友初步学会手指点画的方法，表现出可爱的毛毛虫。 能大胆地作画，培养小朋友对手指点画的兴趣。 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

2、幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标： 学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上，并学习简单的添画 。 培养幼儿对手工活动的兴趣。 培养幼儿良好的手工活动的习惯。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

3、幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标。学习用交叉、前后来表现重叠的树叶并安排好画面。运用三色深浅间隔涂色表现“黑白灰”的效果。提高幼儿的绘画兴趣。活动准备。图片、范例。活动过程。

4、幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标 ●运用自己喜欢的方式装饰翅膀。 ●体验自主作画的乐趣。 活动重难点 ●重点：能尝试用多种材料大胆地装饰翅膀。 ●难点：装饰过程中能有意识地表现翅膀的对称。 活动准备 ●自制翅膀一对。

5、教师出示毛毛虫胸饰，和幼儿一起进行故事表演。 活动结束：毛毛虫吃的好饱啊，我们一起到外面去散步去！ 幼儿园小班毛毛虫教案 篇2 活动目标： 体验与同伴合作共同完成游戏的乐趣。 学习原地向上纵跳和助跑向上纵跳动作。

6、下面是我整理的幼儿园小班毛毛虫教案7篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班毛毛虫教案 篇1 活动目标。 学习用交叉、前后来表现重叠的树叶并安排好画面。 运用三色深浅间隔涂色表现“黑白灰”的效果。

幼儿园手工制作玩具

把卡纸粘在一起，组成一只可爱的小猪 龙的吹气筒玩具 用纸筒制作一个龙的形状玩具 步骤简单，外形超酷。

梅花桩 将废旧的旺仔牛奶瓶拼接在一起，然后用彩色纸包装一下，这样漂亮好玩的梅花桩玩具就算做好了。可以将做好的梅花桩摆成一条小路，让孩子在上面走，能够锻炼孩子平衡力。

幼儿园小玩手工制作玩具如下：制作纸板小人(动物)准备工具：白纸，硬纸板，透明胶带，胶水，剪刀，黑色水笔（也可以用铅笔)，水彩笔，（或蜡笔）。

种花，主要是用不织布制作花盆和小花，在花盆上贴一些小圆点，根据圆点数量让孩子往花盆里插相应数量的小花，锻炼孩子的认数字能力。

幼儿园最简单手工制作：手指算术：先让孩子剪出手型，然后将手型粘在白纸上。手指部分别固定死，让其可以活动。最后在纸张下方写上数学题，加减乘除轻松学。小兔子：先画出或打印出图案，沿着兔子脸边缘剪下。

幼儿园大班美术教案

1、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 欣赏名画《拾穗者》，从色彩、构图等方面感受画面的温馨朴实的自然美。 了解不同的色彩可以代表不同的心情，并尝试运用到自己的绘画中去。

2、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 通过勾画动态影子，再进行借形想象画。 感受与同伴合作的乐趣，体验艺术的趣味。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 迁移已有的绘画创作经验，创造性地绘制面具。 小组协商完成游戏，体验小组合作的快乐。 培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。 用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。

4、幼儿园大班美术活动教案 篇1 教学目标： 通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。 培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。

5、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。 引导幼儿对称、均衡地安排画面。 加深对我国首都北京的认识，激发幼儿热爱祖国的情感。

6、与现实的进行比较学生感知了图后，学生们不禁对图有了一种佩服的感觉，还激发了学生对美术的兴趣和爱好。 幼儿园大班美术教案 篇6 活动目的： 继续巩固幼儿对侧面人的画法，使幼儿合理布局画面。 教育幼儿爱护自己的作品。

幼儿园丛林探险游戏怎么利用幼儿园环境设计

1、例如，在综合游戏区，因为有水池，儿童会想到养一些鱼；鱼池中养了鱼，儿童会照顾、喂养它们；因为有水渠，儿童会试图用沙子堵上“大坝”；因为有了隧道，儿童可以开展躲藏游戏。

2、孩子们能自发地把园内的环境创设与游戏联系起来，自主寻找环境资源中可利用的因素来游戏。可见有设计感的环境随处可用，比起自制教具有更强的情景性也更环保。

3、绿化、美化、儿童化、教育化、游戏化综合考虑 幼儿园户外环境设计规划要因地制宜、综合考虑各方面需要和要求。