乐高幼儿园教案,乐高课教案幼儿园

这是乐高幼儿园教案,乐高课教案幼儿园，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

人行天桥乐高教案

活动参与法：先让学生自己查阅人行天桥的资料的基础上，了解人行天桥的人性化设计，丰富同学们的知识，激发学习的兴趣。情境感悟法：了解现实中的不走人行天桥而造成交通事故，感受到遵守交通规则，注意交通安全的重要。

了解故事讲述的主要内容。知道了怎样走过街天桥，让幼儿认识过街天桥，了解过街天桥的用途。培养幼儿的安全意识。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

(走人行天桥就像走幼儿园的楼梯，靠右边一个人走，不能推也不能推。) ))顺利到达目的地后，让幼儿总结一下刚才的情况，督促孩子把过街点加入儿歌中，比如“过街点往右靠，一个人走”。

幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标 知道自己是班级的一员，要随时关心，爱护集体，为集体服务。 学会整理物品的简单方法。 让幼儿体验到为班级服务的乐趣和意义。

逛天桥：不是逛我们平常说的人行天桥。天桥是老北京一个非常热闹的地方，当时有河也有桥，所以叫天桥。天桥是一个非常大的市场，有很多民间艺人在卖艺，有很多北京小吃，还有很多说书的，还可以买卖各种东西等。

引导幼儿讲出立交桥、地下隧道、人行天桥、宽马路等都可以减少拥挤，使车、人行驶(走)得又快又安全。 引导幼儿通过看图讨论的形式知道幼儿园活动安全。 师：XX已经安全来到幼儿园。

幼儿小班乐高课程教案

1、幼儿分组拆礼物，想想为什么要送这个？对收礼物者表达自己的想法。小结并引出大家的家。

2、知道耳朵的用途。 使幼儿懂得保护耳朵的基本常识。活动准备 幼儿用书。 耳朵的图片一张。

3、幼儿乐高教学设计教案篇一 大班乐高活动：灵活的小车 执教者 朱 翔 活动目标：掌握方向盘、操纵杆的概念，拼搭能灵活转弯的小车，激发探索科学的兴趣。通过设计、改造小车，发展动手操作能力、想象力及创造力。

乐高比赛活动方案_乐高积木搭建活动策划方案

1、乐高比赛活动方案篇1 活动目标 通过乐高积木的搭建活动，培养小朋友的动手、动脑能力，训练小朋友的 逻辑思维 能力和语言表达能力，让孩子在科技节活动中感受科技的魅力，体会动脑动手的快乐。

2、.23冠亚季军颁奖典礼(定在10月中旬东方广场活动)结合线下活动微信公布海选入围选手名单 感谢参与大回馈，赠海选入围选手试听课二堂参与选手试听课一堂，所有参与选手，均赠送乐高礼品XXXX一份。后台设置感谢卡，发送参与者。

3、放松活动：放“划船歌”的录音，幼儿把大积木当成小船，坐在“船”上边唱边表演划船动作，活动结束。 幼儿园中班积木活动方案2 活动目标 分辨各种立体形状，说出各种立体形状的名称。

4、活动延伸布置恐龙世界1．将作品收起来布置到活动角。继续收集资料，共同布置恐龙世界。请家长带小朋友去看关于恐龙的一些影碟或去恐龙博物馆。

小班乐高教案

1、一 幼儿园乐高教案《我的家》活动目标 感受家的温馨，体验家人间相互关怀的快乐。对家有初步的认识，了解“找家”的顺序并尝试在集体面前大胆交流自己的经验。

2、体会眼睛的作用，爱护自己的眼睛。 学会用眼睛观察周围的环境，认识新事物。活动准备 幼儿用书。 镜子一个，望远镜一个。活动过程 导入活动。主题呈现。 翻开课本第1页，先看图，再回答问题。

3、幼儿乐高教学设计教案篇一 大班乐高活动：灵活的小车 执教者 朱 翔 活动目标：掌握方向盘、操纵杆的概念，拼搭能灵活转弯的小车，激发探索科学的兴趣。通过设计、改造小车，发展动手操作能力、想象力及创造力。

4、这次活动打破了以往的教育模式，在给幼儿一个活动的长颈鹿时，就已给孩子提供了广阔的创作空间，而不是每个孩子的画都与教师的范画一模一样。

5、准备材料 在进行赵州桥乐高的搭建之前，需要准备一些必要的材料： 赵州桥乐高套装：我们可以在当地的乐高专卖店或者网上商城购买到相应的积木套装。建议购买带有使用说明的套装，以便更好地帮助孩子们进行搭建。

6、通过图片引导小朋友们认识椅子的构造，主动讲述椅子的特征来进行导入。