幼儿园手工西瓜船教案,幼儿园西瓜船教案PPT

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幼儿园中班《西瓜船》语言教案

幼儿园中班《西瓜船》语言教案1 设计意图： 西瓜是幼儿经常吃、喜欢吃的瓜果之一，但家长平时入入不能有意识地引导幼儿感知西瓜的特征以及西瓜与人们之间的关系。

出示课件画面(1)(引导幼儿观察图片上有什么？西瓜船、小河、两只老鼠。今天两只老鼠〈吱吱和闹闹〉和西瓜船之间发生了一个小故事，下面我们就一起看一看发生了什么事。

西瓜是什么形状的？等等从而引出课题《西瓜船》基本部分1 、 教师出示多媒体课件，指图讲述，引导幼儿边观察边听，思考问题。

C、有了船桨西瓜船会怎么样呢？ D、这真是一只聪明的小灰鼠，西瓜船开得更快了，它心里又在想什么呢？ 小结：小老鼠把啃下来的西瓜皮做成了…… 教师与幼儿一起完整地讲述故事，帮助幼儿梳理故事内容。

教案后活动延伸评析参考 首先从选材来看，《西瓜船》这个故事中既有幼儿平时熟悉的松鼠、兔子、青蛙等可爱形象，又有平时不常见的蛤蟆、野猪、河马，具有一定的新意。

教师示范讲述“西瓜船”故事。 利用太阳、河边、小老鼠和西瓜皮、坐船四幅图讲述。 引导幼儿学习按时间、地点、人物、事件进行讲故事。 通过提问，进一步了解讲故事的先后顺序。 介绍学具的使用方法。

幼儿园故事教学活动方案

1、幼儿园故事教育活动方案篇1 指导思想 为了进一步激发全园教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定本园教师读书活动方案。

2、幼儿园故事的教案篇一 故事《小兔落水后》活动目标：让幼儿倾听故事内容，并表演故事中的情节，理解故事中的个别词语：安慰、埋怨、手足无措。

3、幼儿园故事教案5篇1 【活动目标】 认识株、兔，理解守株待兔的含义，知道不劳而获是不会成功的。 通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。 续编成语故事，相信只要自己努力，就会有所收获。 【活动准备】 动画片守株待兔。

4、幼儿园故事教学活动方案(篇1) 活动目标： 学习按有关时间、地点、人物、事件的顺序，较完整地自编故事。 扩散幼儿思维和想象，发展口语表达能力。

教案活动延伸怎么写

1、延伸到家庭中。将幼儿园比较难以事先的延伸活动，延伸至家庭，请家长配合完成。例如：《蜗牛的秘密》这一活动，在活动结束后，为了加深幼儿对蜗牛的认识，我们让幼儿去野外寻找蜗牛。

2、活动延伸：将眼保健操作为一日活动中的常规活动。进一步开展有关如何保护眼睛的讨论。这次活动的特色在于首先让幼儿通过游戏了解眼睛的作用，这个游戏很直观，能激发幼儿的兴趣，同时也能让幼儿自己发现眼睛的主要作用。

3、教案后活动延伸评析参考 首先从选材来看，《西瓜船》这个故事中既有幼儿平时熟悉的松鼠、兔子、青蛙等可爱形象，又有平时不常见的蛤蟆、野猪、河马，具有一定的新意。

大班作业,看图写话,西瓜船,有会的吗

1、一天，万里无云，三只小老鼠出去找东西吃， 突然找到了一个大西瓜，他们心花怒放，老鼠小丁说：“真是天上掉馅饼阿，肯定很好吃。

2、它们托着腮，想啊想，“有了！”小黑兔说。小白兔急忙问：“有什么办法？”小黑兔说：“我们用绳子勒紧把西瓜分成两半，然后我们把西瓜瓤吃掉，再把西瓜皮放过河里，我们坐着西瓜船就可以过河了。

3、从前，有一只鹬，在水边玩耍，有一只蚌在那里。不知怎么蚌咬住了鹬，他们搞了好久还没分出胜负。一个渔翁看见了，把他们两个都抓了起来。

4、”不一会儿，一个果皮做的小亭子就立在了草地上。

5、一，指导看图，培养观察力看图写话，仔细观察，判断时间，地点和人物的观察，二，展开合理想象，培养想象力，三，说写结合，培养学生表达能力，四，引导学生课外阅读，为写话打基础。

6、它们坐在“西瓜船”里，用手当“船桨”，划啊划，终于到了岸上。 最后，小白兔和小黑兔就高高兴兴地回家了。 看图写话兔哥哥，帮帮我 小兔正在路上散步，小松鼠忙忙地向他走来。