幼儿园小螃蟹教案,儿歌小螃蟹教案

这是幼儿园小螃蟹教案,儿歌小螃蟹教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

中班数学《小螃蟹》幼儿园教案

中班数学《小螃蟹》幼儿园教案1 活动名称： 计算《数螃蟹》活动目标：认识8及其意义 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。

(8像麻花拧一拧、8像神奇的宝葫芦)这一只是螃蟹哥哥，它的弟弟还在后边了，小朋友把小嘴张开，咱们一起把它吹上来。哇！这么多的螃蟹，咱们来做个《看谁指的快》的游戏。

学生：“螃蟹！”小狗（老师）：“你们真聪明，谢谢小朋友，再见。”老师：“小狗高兴得回家了，那帽子老师要问你了，小螃蟹是怎么走的？来让帽子老师看看你们这群小螃蟹是怎么走的。”“哦，你们真棒，请小螃蟹回座位了。

幼儿园中班小螃蟹教案

1、幼儿园中班小螃蟹教案1 教学目标： 在活动中，通过对实际物品的操作，理解8的实际含义。

2、师：现在我们认识了螃蟹朋友，那我们为了欢迎我们的新朋友，我们为它唱首歌好不好？教师放卡带，让小朋友们认真教学过程听，同时吸引幼儿注意力。教师根据歌词一句一句以讲故事的形式向小朋友们灌输歌词，反复强调。

3、(8像麻花拧一拧、8像神奇的宝葫芦)这一只是螃蟹哥哥，它的弟弟还在后边了，小朋友把小嘴张开，咱们一起把它吹上来。哇！这么多的螃蟹，咱们来做个《看谁指的快》的游戏。

4、学生：“螃蟹！”小狗（老师）：“你们真聪明，谢谢小朋友，再见。”老师：“小狗高兴得回家了，那帽子老师要问你了，小螃蟹是怎么走的？来让帽子老师看看你们这群小螃蟹是怎么走的。”“哦，你们真棒，请小螃蟹回座位了。

5、将幼儿的作品布置成个小画廊，以便幼儿互相欣赏各自的作品。《螃蟹》教案设计二 活动目标：学习利用各种方法表现螃蟹的主要特征。培养幼儿的观察力和动手能力。

《螃蟹》幼儿园大班美术教案

)如果孩子说螃蟹生活在水里，老师同时出示油水分离画，引导幼儿用油画棒画螃蟹，水彩颜料画水的表现方法。 2)如果幼儿说螃蟹家的奇特故事，就出示一些彩笔画和线描画，引导幼儿用彩笔画形式或线描画的形式表现螃蟹。

大班美术手印画——螃蟹教案1 活动目标： 学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作兴趣。 再用色笔添画各种动态的螃蟹。 结合画面学习讲述情节简单的故事。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

剪刀剪螃蟹。 师：画好了半只小螃蟹，用剪刀剪下来就可以了，大家一起把小手拿起来和老师一起剪一剪，剪的时候剪刀的方向不动，拿着纸的手慢慢的旋转一下纸。

画螃蟹美术教案篇一：画螃蟹 活动目标： 引导幼儿在观察的基础上，学习用方形、圆形、三角形等多种图形勾画并添加出螃蟹的基本形状。 培养幼儿大胆作画及用色的能力，体验创造和成功带来的乐趣。活动准备： 多媒体课件。

引导幼儿观察螃蟹的外部特征 师：宝宝们，你们看到的螃蟹长什么样子的呀？幼：螃蟹有一个椭圆形的身体、八条腿、两个大钳子、大大的眼睛。师：螃蟹的脚是什么样的？幼：长长的，尖尖的，有毛。

给同伴介绍自己制作的螃蟹，一起分享成功的喜悦。 你的螃蟹会爬到哪里去。 幼儿园大班美术活动教案 篇5 活动目标 激发幼儿创造美好事物的愿望及热爱生活的情感。