幼儿园大班教案舞龙高手,幼儿园大班美术舞龙教案

这是幼儿园大班教案舞龙高手,幼儿园大班美术舞龙教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

建构区舞龙案例分析怎么写

1、步骤如下：对龙头、龙尾进行重点表现，体现出丰富的图案美、鲜艳的色彩美。将简单的手工形式融入创作中，使作品能够动起来，生动地体现出舞龙时翻腾的动态感。

2、幼儿园建筑王国案例分析这样写：建筑设计理念：幼儿园建筑王国的建筑设计理念是以儿童为中心，注重儿童的情感需求和身心健康发展。在建筑设计中考虑到儿童的视觉、听觉、触觉等感官体验，营造出一个具有亲和力和温馨感的环境。

3、仔细阅读案例，明确写作的目的 要想将一篇案例分析报告写好，对案例的透彻理解是十分重要的，因为给出的案例描述是作者进行写作的依据，报告的所有分析论述都应与其密切相关。

4、幼儿园案例分析写法如下：案例注意事项 教育案例展示与反映的是一个现实的教育教学事例。根据教育教学过程中的教学事实进行研究的生动事例的再现，围绕一个中心主题或观点，对事例进行描述。

5、课题案例分析写法如下：案由即对案例提供内容的高度概括。

幼儿园大班体育教案

1、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目的： 交流各自玩绳子的方法，学会与小朋友分享快乐，对绳子的各种玩法积极进行尝试，并学习使用“我会这样玩绳子”的表达方式。

2、幼儿园大班体育教案 篇1 【设计意图】 跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，真是一项身心发展的双益运动项目。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 尝试闪躲得走和跑。 感受多人合作游戏的乐趣。 发展身体协调性。 能根据指令做相应的动作。

4、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 探索魔板的多种玩法，体验游戏的快乐。 发展跳跃、跨跳、爬等运动技能，提高动作的协调性和灵敏性。 形成坚强、勇于挑战困难的意志品质及互相协作的精神。

5、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习原地向上纵跳抛物。 活动中会听信号按要求活动。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备： 1 组织幼儿制作雪花。

幼儿园大班语言舞龙传说的教案

我们怎样来舞龙灯呢？怎样才能舞的欢腾？（可以上下舞动，可以在场地上绕圈走。）幼儿学做某些舞龙的动作。播放〈〈金蛇狂舞〉〉音乐，幼儿分组尝试舞龙灯，体验团结的重要。

师幼第二次舞龙，要求是听着《金蛇狂舞》的背景音乐舞。师幼第三次舞龙，手拿成龙舞，教师拿彩球，带着幼儿听着歌曲《金蛇狂舞》表演数次。

幼儿搜集有关龙的故事 舞龙的录象、饮料筒或布做的龙 教学挂图〈龙〉、〈健康-社会〉P2-3 一次备课 说说印象中的龙 --你见过龙吗？龙是什么样子的？--请幼儿用自己的语言描述龙的样子。

师：小朋友们，前几天我们一起学习了舞龙，现在有请我们小小舞龙队听着鼓点，看着龙珠一起进场吧。（小朋友们齐声说“好”）自由探索“舞龙”。（1）分组练习，请幼儿复习已有的舞龙经验。

大班游戏教案《快乐舞龙》

请幼儿将即时贴剪成鳞片状。将鳞片贴在长布条上做成龙身。教师协助幼儿完成后面的组装工作。游戏玩法：幼儿合作舞龙，要求按音乐快慢变化做出不同的动作。

小朋友在场外站成4队，手持龙灯。师：小朋友们，前几天我们一起学习了舞龙，现在有请我们小小舞龙队听着鼓点，看着龙珠一起进场吧。（小朋友们齐声说“好”）自由探索“舞龙”。

通过多人配合创编各种舞龙的方法，培养幼儿相互合作的能力。通过活动培养幼儿对民间舞龙活动的兴趣，体验舞龙的快乐。使幼儿学会用肢体动作配和舞龙。主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

幼儿在区域活动制作的龙若干（一般为四人舞一条龙）。花球若干，鼓一个。《金蛇狂舞》的录音带或其他锣鼓音乐。活动过程：准备活动。听鼓声的快慢进行走跑游戏：鼓声快-小跑，鼓声慢-走。游戏：舞龙。

幼儿园大班社会教案

1、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 让幼儿初步感受时间是流逝，一去不复返的。 感受时间的价值，体会时间的宝贵。 教育幼儿做事情不能拖拉，懂得珍惜时间。 活动准备： 幼儿过生日课件一套。 故事背景、动物图片一套。

2、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 了解常见的生活用品的用途，并能够按用途进行分类。 知道现代生活用品给人们的生活带来了很大的方便。 体验生活的美好和幸福。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

3、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 在活动中体验与朋友分享的快乐。 激发幼儿的大胆想象，在老师的启发下讲述故事的主要情节。 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

4、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 懂得学习本领需要经过自己的不断努力才能成功。 能大方自信的说出自己的外貌特点，展示自己的本领，大胆表达自己的想法。 感受在学习本领时周围人对自己的关爱和鼓励，树立自信心和自豪感。

5、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 初步理解故事内容，知道树与人类、动植物之间相互依存、和谐相处的关系。 懂得感恩，对周围事物及人有感恩的心。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 培养幼儿乐观开朗的性格。

6、(1)教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。 (2)教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐！ 幼儿园大班社会教案 篇4 心育目标： 在尝试性阅读活动中体验互助的快乐、成功的喜悦，增进幼儿的社会适应性。