幼儿园玩具使用教案中班,幼儿园玩具使用教案中班教案

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幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技能。 在游戏中初步培养团队合作的精神。活动准备：接力棒，足够大的场地 活动过程： 开始部分。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 能够听懂老师指令做动作，理解并做出高高低低快快慢慢这些指令。 让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 练习往返跑和钻的技能。 提醒幼儿遵守规则，激发幼儿竞争意识。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 锻炼幼儿的团结协作能力。 重点难点： 提醒幼儿遵守规则。

幼儿园中班游戏活动教案【一】 《角色扮演游戏》 活动内容 角色游戏《超市、银行、幼儿园》 活动目标 培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。 让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。

中班社会《搬玩具》教案

1、中班社会《搬玩具》教案1 活动目标： 探索和尝试搬玩具的各种方法和策略。 提高创新的意识和解决问题的能力。 活动准备： 材料准备。

2、第一次搬玩具 打开遮布，请幼儿看看有些什么玩具。 尝试一次性将玩具全搬走。 交代要求：只能搬一次、要爱惜玩具，轻拿轻放、要等待同伴一起出发。

3、整个活动中，幼儿的兴趣浓厚，主动参与的愿望强烈，玩具作为活动的刺激源，的确起到了恰当的作用。 整个活动过多的强调了礼物，而没有很好的让幼儿探索搬运方法，体验到一种合作精神。

4、小班玩具要回家教案篇1 目标： 练习向一个方向走。 学习与同伴互送玩具。 准备： 玩具若干，数目相当于参加游戏幼儿的一半。 过程： 参加游戏的幼儿分成人数相等的两队，相对而站。

5、提出问题：小朋友们都听说过《拔萝卜》的故事吧！萝卜拔出来了，可老爷爷又犯愁了，萝卜很大很重，用什么办法把萝卜运回家呢？ 幼儿提出多种解决办法，教师鼓励幼儿的创新精神。 活动：搬玩具。

6、现在，我们就把玩具送给他们去吧。 小百科：礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。 爱心礼物中班教案2 活动目标： 懂得为朋友准备适宜的礼物，能带来愉悦，增进友谊。

中班讲述课教案《好玩的玩具》怎么写

小结： 这些玩具必须装上电池、打开开关才能动起来，所以他们叫电动玩具。 (4)老师与宝宝们一起找一找各个电动玩具的开关，并说说应该怎么玩？ (5)分享好玩的玩具：让宝宝们互相交换玩具玩，懂得大家一起玩。

与哥哥姐姐一起玩滑滑梯，消除恐惧心理，了解游戏规则 上楼梯及下滑时，要保持距离，不推撞。

玩玩具导入，激发幼儿的讨论兴趣。教师出示玩具。师：小朋友们，看，这是什么？师：对，这是我们喜欢的玩具小汽车。幼儿根据调查表，介绍自己喜欢的玩具。