向日葵幼儿园教案,向日葵幼儿园教案美术

这是向日葵幼儿园教案,向日葵幼儿园教案美术，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班科学种植向日葵教案

引导幼儿观看向日葵袋子上的标志。发给每桌幼儿生瓜子和盘子、让幼儿边吃边说说瓜子的味道。要求幼儿将瓜子皮放到盘子里。提醒幼儿不要吃太多的生瓜子。再请幼儿品尝熟瓜子，说说瓜子的味道。

幼儿园向日葵教案篇一 活动名称：美术欣赏《向日葵》 活动目标： 激发幼儿欣赏美好事物的情感。 培养幼儿审美能力和习惯，初步从自我审美的角度进行评价。 引导幼儿欣赏著名静物画向日葵的造型和色彩，并大胆说出自己的感受。

观察认识葵花籽、黄豆 说说葵花籽、黄豆的外形、用途。 挑选颗粒大且饱满的种子发芽。种子发芽 每位幼儿准备一个方便面桶，贴上自己的.姓名，里面装上土。

师：看来大家都还是十分了解植物的组成的，今天老师也请到了一位小朋友，它也是一种植物，它就是向日葵小朋友。(将事先准备好的向日葵画拿出。

活动延伸：引导幼儿种植葵花籽。 幼儿园科学观察教案植物篇四 活动目标。 观察爬行植物，认识几种常见的攀爬植物，知道它们的名称和特征。 借助提问的线索，学会有序的观察观赏植物和果蔬类爬藤植物，了解爬行植物的攀爬特性。

幼儿园向日葵教案范本5篇

1、幼儿园向日葵教案篇一 活动名称：美术欣赏《向日葵》 活动目标： 激发幼儿欣赏美好事物的情感。 培养幼儿审美能力和习惯，初步从自我审美的角度进行评价。 引导幼儿欣赏著名静物画向日葵的造型和色彩，并大胆说出自己的感受。

2、幼儿园《向日葵》美术教案【篇1】 活动目标： 知道向日葵的外形特征，学习用大手笔的方法表现向日葵。 敢于大胆尝试用各色水粉颜料做画。 在作画时能保持画面和衣服整洁。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

3、今天，我们小朋友就要画一瓶你喜欢的向日葵，画的时候要大胆，色彩要亮丽。

4、活动过程： 品尝向日葵瓜子，区别生瓜子和熟瓜子。引导幼儿观看向日葵袋子上的标志。发给每桌幼儿生瓜子和盘子、让幼儿边吃边说说瓜子的味道。要求幼儿将瓜子皮放到盘子里。提醒幼儿不要吃太多的生瓜子。

5、实地参观：向日葵园地。多幅凡高的画。收集来的向日葵的照片或者图片。（三）活动过程 教师引导幼儿欣赏、讨论和比较。

幼儿园《向日葵》美术教案

幼儿园《向日葵》美术教案(篇1) 活动目标： 知道向日葵的外形特征，学习用大手笔的方法表现向日葵。 敢于大胆尝试用各色水粉颜料做画。 在作画时能保持画面和衣服整洁。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

幼儿园向日葵教案篇一 活动名称：美术欣赏《向日葵》 活动目标： 激发幼儿欣赏美好事物的情感。 培养幼儿审美能力和习惯，初步从自我审美的角度进行评价。 引导幼儿欣赏著名静物画向日葵的造型和色彩，并大胆说出自己的感受。

幼儿园美术教案 篇1 活动名称：向日葵 活动目标：让幼儿了解向日葵的基本特征，培养幼儿喜爱大自然的情感尝试用不同的分割方式将纸杯变形、涂色、制作出向日葵。体验变形所带 来的快乐，培养幼儿动手能力，并能耐心地进行创作活动。

活动目标：通过欣赏荷兰画家凡.高的《向日葵》，感受不同明度、不同纯度的黄色，感知画面的绚丽色彩，体会画面蕴涵着的强烈的情感。在老师的帮助下，能用语言表达向日葵的色彩、动态与作品情感之间的关系。

增加幼儿对色调的认识和理解，培养孩子运用色调进行表现的兴趣和能力。（二）活动准备 实地参观：向日葵园地。多幅凡高的画。收集来的向日葵的照片或者图片。（三）活动过程 教师引导幼儿欣赏、讨论和比较。

幼儿园美术教案 篇1 活动目标： ⒈掌握向日葵的画法，尝试添画花瓶、装饰边框，丰富画面。 ⒉能够合理布局，表现出前后的遮挡关系，并大胆表现向日葵的不同姿态。 活动准备： 颜料、毛笔、范画、梵高向日葵ppt。

幼儿园阶梯阅读救助向日葵教案

1、通过欣赏艺术中和生活中的向日葵的美丽蓬勃，激发幼儿用自己喜欢的方式表达各自的感受。体现幼儿欣赏美、表现美、感受美的艺术情操和能力。

2、幼儿园向日葵教案篇一 活动名称：美术欣赏《向日葵》 活动目标： 激发幼儿欣赏美好事物的情感。 培养幼儿审美能力和习惯，初步从自我审美的角度进行评价。 引导幼儿欣赏著名静物画向日葵的造型和色彩，并大胆说出自己的感受。

3、幼儿园植物教案 篇1 活动目的： 植物分为种子植物和孢子植物，我们最常见的植物一般为种子植物。而大多数的种子植物都有相同的基本结构：根、茎、叶、花、种子。

4、幼儿园植物教案 篇1 活动背景 大自然中的植物是多种多样的，它们不仅生活环境不同，它们的外表特质也是有很大不同的，这堂课是为了让小朋友们认识大自然，认识大自然中的植物而准备的一堂科学课，教会小朋友们对植物有一些基本的了解。

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先画向日葵的大脸盘——然后画周围的发辨(花瓣)——向日葵的身体(茎)——向日葵的手(叶片)。教师还可以启发幼儿，为向日葵找朋友(蓝天、白云、小鸟、花草等等) 幼儿创作，教师巡回指导。

欣赏凡高的作品《向日葵》，感受画面中的内容，并试者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之处。 创作“我心目中的向日葵”学会色彩的初步运用。 提高对美术创作的兴趣，在活动中感受创作的乐趣。

幼儿园大班美术教案 篇1 设计意图： 幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就象红黄蓝绿这些颜色一样，鲜艳、美丽的颜色让幼儿喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已。

教案要怎么写呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班美术教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 请幼儿把故事中的一个情节画成一幅画，发展幼儿的想象力和创造力。

大班《向日葵》美术教案

1、幼儿园大班美术教案 篇9 活动目标： 引导幼儿欣赏梵高的作品《向日葵》中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条，让幼儿感受作品的美。 培养幼儿善于观察的能力，鼓励幼儿大胆表述与评价，增强幼儿对艺术作品的感受能力。

2、幼儿园大班美术教案 篇9 活动目标： 初步尝试变化方向、位置等方式表现花朵的形态。 欣赏梵高作品《向日葵》，体会画中花朵各具形态而产生的视觉艺术美。 活动准备： 自制PPT。 炫彩棒，毛笔，调色盘。

3、当孩子们能够饶有兴趣地描绘周围生活的时候，我们有意识地拓宽孩子的观察视野，把一些中外名家、名师的绘画大作引入我们的课堂，比如，米罗的《太阳也跳舞》、梵高的《向日葵》、毕加索的《哭泣的女人》等等。

4、幼儿园大班美术教案 篇2 活动目标： 初步尝试变化方向、位置等方式表现花朵的形态。 欣赏梵高作品《向日葵》，体会画中花朵各具形态而产生的视觉艺术美。 活动准备： 自制PPT。 炫彩棒，毛笔，调色盘。