幼儿园教案特殊的电话号码,幼儿园大班特殊的电话号码教案

这是幼儿园教案特殊的电话号码,幼儿园大班特殊的电话号码教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

《紧急电话的用途》幼儿园教案

1、”(打电话)请幼儿讨论有哪些电话号码是在紧急的时候拨打的，它们有什么共同点和不同的用途。

2、幼儿用书：《紧急电话》。活动过程：1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

3、幼儿用书：《紧急电话》。 活动过程： 教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。 教师(出示电话)：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？ 请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

幼儿园中班社会教案《特殊的电话号码》

1、中班社会活动教案《特殊的电话号码》1 【活动目标】让幼儿了解特殊的电话号码，知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。学习使用特殊电话号码，培养幼儿初步的自我保护意识。

2、带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。

3、幼儿园中班《特殊的电话号码》教案 1 【活动目标】 让幼儿了解特殊的电话号码，知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。 学习使用特殊电话号码，培养幼儿初步的自我保护意识。 乐于探索、交流与分享。

4、引导幼儿认识一些特殊的电话号码：1111122，初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。培养幼儿的自我保护意识。激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤工作的人们的敬佩之情。

幼儿园中班教案《紧急电话》

幼儿园中班教案《紧急电话》1 活动目标： 知道几种特殊的电话号码及其作用。 了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。 具备初步的自救意识。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

幼儿用书：《紧急电话》。活动过程：教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。教师(出示电话)：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

幼儿用书：《紧急电话》。教学过程：教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

．写有110、119、120、114等电话号码的图片。2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。幼儿用书：《紧急电话》。活动过程：1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。

．写有”110”、”119”、”120”、”114”等电话号码的图片。2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。活动过程：1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。

紧急电话的用途幼儿园中班教案1 活动目标 知道几种特殊的电话号码及其作用。了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。具备初步的自救意识。活动重点 知道几种特殊的电话号码及其作用。

幼儿园中班安全教育活动教案:特殊的电话号码

引导幼儿认识一些特殊的电话号码：1111122，初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。培养幼儿的自我保护意识。激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤工作的人们的敬佩之情。

我班正在开展主题活动我自己”，结合我国“生命教育”的课题研究，以及幼儿的已有经验，我预设了中班综合活动“特殊的电话号码”。 活动目标： 对生活中特殊的电话号码(111120)感兴趣，在活动中感知它们与人们生活的关系。

依次出示120、119等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。 请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。 游戏怎么办，做什么。

中班社会活动教案《特殊的电话号码》1 【活动目标】让幼儿了解特殊的电话号码，知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。学习使用特殊电话号码，培养幼儿初步的自我保护意识。

幼儿园中班社会教案《特殊的电话号码》1 活动目标： 让幼儿了解特殊的电话号码，知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。 学习使用特殊电话号码，培养幼儿初步的自我保护意识。 活动准备： 自制多媒体课件。

幼儿安全教育《紧急求助电话》教案 活动目标：知道几种特殊的电话号码及其作用。了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。具备初步的自救意识。

中班社会活动教案《特殊的电话号码》

师生共同小结：现在，我们小朋友都知道了，110是我国的公安报警电话，119是火警电话，120是救护电话。它们可以帮助我们解决特殊的危急的困难。

引出特殊的电话号码师：前几天老师让小朋友们回家了解家里的电话号码，和爸爸妈妈的手机号码。我们发现家里的电话号码有8位数字，爸爸妈妈的手机号码有11位数字。

引导幼儿认识一些特殊的电话号码：1111122，初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。培养幼儿的自我保护意识。激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤工作的人们的敬佩之情。

幼儿园中班社会教案《特殊的电话号码》1 活动目标： 让幼儿了解特殊的电话号码，知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。 学习使用特殊电话号码，培养幼儿初步的自我保护意识。 活动准备： 自制多媒体课件。

对生活中特殊的电话号码(111120)感兴趣，在活动中感知它们与人们生活的关系。 乐意学习拨打特殊电话并正确描述情境，初步积累在紧急情况下报警求救保护生命的经验。

活动过程：1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

中班社会活动紧急电话教案

1、作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家收集的幼儿园中班安全《紧急电话的用途》教案，希望对大家有所帮助。

2、我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园中班《特殊的电话号码》教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班《特殊的电话号码》教案 1 【活动目标】 让幼儿了解特殊的电话号码，知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。

3、通过本次活动让幼儿知道《这些电话号码什么时候用》，使每个孩子都主动、积极地去记住这些报急电话，才能使幼儿在自己遇到紧急情况时会使用这些号码，增强幼儿的自我保护意识。