算式幼儿园连线教案,幼儿园算式与算式比大小教案

这是算式幼儿园连线教案,幼儿园算式与算式比大小教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园小班主题教案——15的数字连线

1、背景图：草地、池塘(草地上有6只猫，池塘里有6条鱼)教具：猫、鱼各一。数字7。学具：幼儿用书第25页，蜡笔每人一份。

2、轻音乐，取插板。 森林里有一棵大树。（取出一棵树插在演示板上，幼儿插在插板上。）问小朋友几棵树啊？（1棵）取出数字1 大树结了两个苹果，熟透了，落下了，请小朋友取出两个苹果放在树下。

3、(1)示范数10的数。 师：瞧，这是谁呀？让我们看看有几只？ (2)提出操作要求。

4、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 区分圆形、三角形、长方形、正方形。 初步感知图形之间的转换关系，尝试拼合图形。 激发学习数学的兴趣。

5、通过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。 幼儿园小班数学教案 篇2 活动目标： 巩固对圆形、正方形、三角形的认知； 培养动手操作能力，发挥的想象力和创造力。

幼儿园学前班数学《连加连减》教案

1、知道连加、连减算式的含义和运算顺序。 能比较熟练地口算连加、连减式题。 初步感知连加、连减式题与日常生活的联系，学会表达和交流，培养学生观察和解决简单的实际问题的能力。

2、初步感受3个数的连加连减，并能计算出得数。能积极思考，提高理解与运算能力。培养合作意识，喜欢参加数学计算活动，体验活动的成功感和趣味性。

3、初步感知三个数连加、连减，并能借助实物或学具计算出得数。能积极思考，提高理解和运算能力。喜欢参加数学计算活动，体会活动的成功感和趣味性。

100以内连加法教案6篇

以内连加法教案篇1 活动目的： 通过游戏形式和幼儿的动手操作，巩固复习5以内的加法。 发展幼儿思维能力、分析判断力和动手能力，培养幼儿良好的合作、协商精神。 促进幼儿相互关心、乐于助人的良好品质。

加法的运算律教案篇1 教学目标 知识与技能：用运算定律进行一些简便运算。 过程与方法：培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。

以内加法教案篇1 活动目标： 复习10以内的加法、减法。 能积极参加数学活动，大胆回答问题。 养成良好的操作习惯，操作完成后将物品归还原处。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。