幼儿园中班认识帆船教案,认识帆船大班社会教案

这是幼儿园中班认识帆船教案,认识帆船大班社会教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

美丽的帆船中班教案

美丽的帆船中班教案1 美丽的帆船 活动名称：美丽的帆船 活动目标：引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。初步培养幼儿对色彩的感受力。发展幼儿的想象力、创造力。

引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。初步培养幼儿对色彩的感受力。发展幼儿的想象力、创造力。

美丽的帆船(中班美术) 活动名称：美丽的帆船 活动目标： 引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。 初步培养幼儿对色彩的感受力。 发展幼儿的想象力、创造力。

请幼儿将自制的帆船送到“大海”上。 幼儿互相欣赏，感受帆的造型美和色彩美，体验成功的乐趣。 幼儿自由举行“帆船比赛”。 幼儿园中班美术教案：拓印意愿画 幼儿园美术教案 篇5 活动目标： 欣赏秋天树的造型、色彩。

折纸美丽的船 出示各种各样的小船，引起幼儿对制作小船的兴趣，运用折叠、涂色块的方法来表现不同的小船。让幼儿发展想象力、创造力。最主要是培养幼儿的动手能力。 评价作品玩小船 。

幼儿园中班美术教案《帆船》

1、小百科：帆船是利用风力前进的船，是继舟、筏之后的一种古老的水上交通工具，已有5000多年的历史。按船桅数可分为单桅帆船、双桅帆船和多桅帆船；按船型划分有平底和尖底帆船；按首型分为宽头、窄头和尖头帆船。

2、磁铁、曲型针、图钉、吹塑纸剪成的船身、船帆同幼儿人数。各色即使贴若千。教师准备长一米，宽五十厘米的蓝色卡纸三张做海洋背景，将两头固定在桌子上，中间悬空。制作五只范样小帆船。制作金牌四至五枚。

3、经验准备了解有关帆船比赛的知识。材料准备 ①教师用材料：挂图帆船运动帆船运动的视频片段、示范画纸1张、欢快的背景音乐。②幼儿用材料：《情景创意美术.绘画篇》第7~8页；记号笔、油画棒、水彩笔。

中班命题画:轮船详细教案

1、了解船的发展历程，学生根据收集来的有关资料议论教师提出的问题。①师问：谁知道最初的船儿是怎样的？(就是根木头浮在水面上)②师：这样的船造型真简单，老师也能马上想到几种，你们看，这块西瓜皮就可以成为一艘船。

2、幼儿园《大轮船》教案1 活动目标： 能用流畅的线条大胆地画出大轮船的主体形象。 大胆发挥想象，设计自己喜欢的轮船。 丰富画面，培养审美意识。

3、幼儿：你看，宣纸变软了，都沉下去了，画画纸和报纸还是硬的(幼儿从水里捞出湿透了的宣纸船)教师：为什么宣纸都变软了，其他两种小船还是硬的呢？幼儿：因为宣纸吸水多而且快，报纸和画画纸吸水慢。实验结果分享。

4、活动延伸：绘画《划船》。 请幼儿把自己和家长(或其他人)划船的情境画下来，并请幼儿分组讲述当时的状况和自己的心情，有意识的提醒幼儿讲述划船安全注意事项。

5、轮船开来了。出示轮船开来了的三幅图，请幼儿先说出图意，然后再用一道算式2+3=5表示这件事。

6、感受大自然的奇景，了解油画棒和水粉颜料一起画画的新玩法。 尝试用简单的线条、图形大胆的表现自己的想象，并用油水分离的方法展现出来。 在想象、创作、展现过程中，体验美术的乐趣。

幼儿园中班手工折小船教案

1、先让通过折一折，折出各种各样的小船，然后让幼儿把小船放在水中玩一玩，训练幼儿手眼脑协调并用的能力。 让幼儿了解小船在水中的一些沉浮现象。 让幼儿讲讲你折的小船在水中怎样了？ 评价。

2、学习用长方形纸折纸船，幼儿分组合作完成。 (1)教师出示折纸船的步骤图，引导幼儿用不同质地的纸尝试折纸船。 (2)教师在幼儿折叠的基础上重点讲解、示范幼儿不会折的步骤。 (3)幼儿再次折纸船，教师巡回指导。

3、出示示范画。引导观察：海浪的线条是怎样的？什么摇来摇去？（小帆船）幼儿：很大很大的大浪。

4、是有那几部分构成的？(幼儿自由观察、讲述) 幼儿园中班手工教案范文三：《美丽的小船》 设计意图： 《纲要》要中提到：“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。

5、物质准备：宣纸、报纸、纸折的小船若于只、水盆每组一个、托盘每组一个、记录笔每名幼儿一支、集体记录表格、小组记录表格。经验准备：认识生活中常见的几种纸，并知道纸能够吸水。

6、幼儿园中班美术教案《帆船》1 活动目标：引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。初步培养幼儿对色彩的感受力。在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。鼓励幼儿大胆正确的上色。